Le Monde - 11.09.2019

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MERCREDI 11 SEPTEMBRE 2019 france| 11

Témoin d’une agression,

une femme est renvoyée

devant la justice

Alors qu’elle portait secours à une victime,

elle a été violemment frappée par un policier

Q

uand elle raconte la suite

d’événements qui l’ont

conduite en garde à vue,

Leila ne peut s’empêcher

de souffler entre deux phrases :

« C’est une histoire de fous. » Cette

cadre commerciale de 43 ans,

n’imaginait pas en ce lundi soir

d’août qu’en appelant la police,

comme témoin d’une agression,

elle serait emmenée au poste pour

« violence sur personne déposi­

taire de l’autorité » et renvoyée de­

vant le tribunal correctionnel,

après avoir été elle­même étran­

glée et frappée... par un agent.

Il est presque 22 heures quand

Leila, vêtue d’un imperméable

beige, remonte la rue Legendre,

dans le 17e arrondissement de Pa­

ris. A quelques dizaines de mètres,

elle aperçoit trois personnes s’en

prendre à une femme au sol. La

scène a attiré tout le voisinage au

balcon. Les nombreux témoins in­

terrogés par Le Monde la décrivent

tous comme très brutale. Une

femme assène notamment un

grand coup de casque de moto à la

personne au sol, tandis qu’un

homme la projette violemment

contre une voiture. Leila appelle

donc la police et se rapproche pour

protéger la victime. Plusieurs pas­

sants la rejoignent pour tenter de

faire cesser les coups.

« Garde à vue lunaire »

Une quinzaine de minutes plus

tard, une voiture débarque à tom­

beau ouvert dans la rue. Plusieurs

fonctionnaires en civil, brassard

orange au bras, en sortent, pistolet

au poing. « Lorsque la police est ar­

rivée sur les lieux, j’étais choqué de

les voir arme à la main, nous bra­

quer agressivement », raconte Fa­

rid, témoin de la scène qui a sou­

haité rester anonyme. « A l’origine,

ils intervenaient pour un individu

armé sur la voie publique », expli­

que­t­on de source policière, pour

justifier la tension ambiante. Les

agents commencent par séparer

les protagonistes de l’altercation.

L’un des agresseurs se tourne alors

vers Leila et lui intime par deux

fois l’ordre de se taire : « Tu n’as rien

vu, tu ne dis rien. » Cette dernière se

rapproche de l’un des policiers et

signale à plusieurs reprises cette

tentative d’intimidation. C’est

alors que les choses dérapent.

Le fonctionnaire, barbe fournie

et casquette sur la tête, l’empoigne

à la gorge en l’étranglant, lui fait

traverser la rue et la plaque contre

un mur. Ne pouvant plus respirer,

Leila pousse des cris et pleure.

« Elle n’opposait aucune résistance

et criait “Je ne vous ai rien fait, c’est

moi qui vous ai appelés”, puis à plu­

sieurs reprises “lâchez­moi, vous

me faites mal” », raconte Isabelle,

une autre témoin (le prénom a été

changé). Le policier desserre son

étau et lui balance un coup de pied

dans les jambes. « La dame avait le

visage choqué, elle n’avait rien fait,

elle demandait au policier pour­

quoi elle se faisait agresser, raconte

Romain (qui n’a pas voulu donner

son identité), qui crie au fonction­

naire d’arrêter. J’ai vu parfaitement

• j’étais à un mètre de distance –
  comment il l’a lâchée et lui a ensuite
  mis un coup de pied très fort sur les
  jambes. » Les autres policiers finis­
  sent par intervenir. « Ses collègues
  sont venus le raisonner, les gens
  dans la rue étaient choqués par
  cette scène, abonde Miloud, un
  voisin. La dame était là depuis le
  début de l’incident pour aider la vic­
  time et n’avait rien à voir avec l’al­
  tercation. Au contraire, elle a tout
  fait pour que la police vienne résou­
  dre le conflit. Nous n’avons pas
  compris pourquoi d’un coup une
  témoin était frappée par la police. »
  Plusieurs témoins se saisissent
  de leur téléphone. « Il a levé la tête,
  il a vu qu’il y avait plein de gens qui
  filmaient, il s’est éloigné, puis il est
  revenu vers moi et m’a dit “vous res­
  tez­là, vous m’avez tordu le
  pouce”. » Côté police, on assure
  que l’homme a agi en réaction « à
  une requérante qui perturbait
  l’opération ». Aucune des person­
  nes interrogées par Le Monde ne
  fait état de coup ou d’une attitude
  agressive de la part de la femme.
  Sur l’une des vidéos tournée juste
  après le coup de pied, on voit le po­
  licier qui s’adresse à la femme en
  montrant son pouce. Un témoin
  de la scène s’esclaffe : « Il vient de la
  frapper et il fait la victime! »
  Leila se défend de toute vio­
  lence : « J’ai essayé de me dégager
  parce que je n’arrivais pas à respi­
  rer, mais je ne lui ai pas tordu le
  pouce, c’est une excuse parce qu’il a
  compris qu’il était en tort. » Sur les
  vidéos, même la femme qui avait
  assené le coup de casque vient
  prendre sa défense en saisissant
  l’un des policiers par les épaules.
  Les ennuis de Leila ne font ce­
  pendant que commencer. « Ils
  m’ont dit qu’ils avaient besoin de
  mon témoignage sur l’agression, ils
  m’ont emmenée, raconte­t­elle. J’ai
  indiqué plusieurs fois que je voulais
  porter plainte contre le policier et
  en arrivant au commissariat, ils
  m’ont placée en cellule. » Elle y pas­
  sera la nuit. « C’est une garde à vue
  lunaire, pourtant j’ai l’habitude
  d’en faire, souffle Me David Curiel,
  l’avocat qui l’a assistée. Ils ont mis
  de côté leur impartialité, ils ten­
  taient de la discréditer, de lui faire
  dire qu’elle était à l’origine des vio­
  lences. Je rappelle qu’il s’agit d’une
  témoin d’une agression qui a choisi
  d’appeler la police alors qu’elle
  aurait pu passer son chemin. »
  A sa sortie de garde à vue le len­
  demain matin, Leila, qui a depuis
  porté plainte auprès de l’Inspec­
  tion générale de la police natio­
  nale, a reçu en mains propres une
  convocation au tribunal correc­
  tionnel en mars 2020, pour « vio­
  lence sur personne dépositaire de
  l’autorité publique ». Le policier
  s’est vu prescrire dix jours d’inca­
  pacité totale de travail (ITT). Pour
  les larges ecchymoses qui ornent
  son cou, ses poignets et sa jambe,
  Leila a hérité de deux jours d’ITT.
  nicolas chapuis

Ecoles hors contrat : les dirigeants

de la Fondation pour l’école se déchirent

La directrice générale de la Fondation a été mise à pied lundi sur fond de tensions internes

L

es nouveaux locaux d’Espé­

rance banlieues sont dis­

crètement installés près de

la place de la Nation, à Paris. Ce ré­

seau d’écoles hors contrat ouver­

tes dans des quartiers défavorisés

a emménagé là il y a quelques se­

maines. L’association était jus­

qu’alors hébergée dans les locaux

de la Fondation pour l’école, sou­

tien historique du modèle des

écoles privées « indépendantes ».

Cette dernière abritait depuis 2012

la Fondation Espérance banlieues,

chargée d’apporter une aide fi­

nancière aux écoles du même

nom et permettant des déduc­

tions fiscales.

Mais le dispositif a volé en éclat il

y a quelques mois. Le 9 avril, un

conseil d’administration de la

Fondation pour l’école a choisi de

dissoudre la Fondation Espérance

banlieues. Le réseau d’écoles doit

donc désormais se développer in­

dépendamment. En réalité, cette

rupture reflète des dissensions au

sein même de la Fondation pour

l’école, d’ordre stratégique et phi­

losophique.

Une situation de « blocage »

Anne Coffinier, la directrice géné­

rale de la Fondation pour l’école,

vient d’en faire les frais. Lundi

9 septembre, elle a été mise à pied

à titre conservatoire. Elle évoque

différents désaccords avec Lionel

Devic, président de la même struc­

ture, notamment autour de la ges­

tion par Eric Mestrallet d’Espé­

rance banlieues. Le réseau, qui in­

dique bénéficier à 700 élèves et

dont les dépenses ont atteint

4,8 millions d’euros pour l’exercice

2017­2018, devrait ouvrir sa

17 e école aux vacances de la Tous­

saint, au Mans. Son expansion le

pousse, selon Anne Coffinier, « à

dévoyer » sa mission initiale – « se

servir de la liberté du hors contrat

pour inventer un nouveau modèle

et interpeller l’Etat », estime cette

énarque. Elle craint en effet que le

besoin de financement n’incite le

président d’Espérance banlieues à

se rapprocher de l’éducation na­

tionale, quitte à passer sous con­

trat. Or, la Fondation pour l’école

« fonde sa légitimité sur le principe

constitutionnel de liberté d’ensei­

gnement », énonce Mme Coffinier,

qui invoque « le respect des statuts

sans passe­droit ». De son côté, le

président d’Espérance banlieues,

Eric Mestrallet, considère que « la

liberté scolaire est une modalité et

pas une finalité ». Les écoles Espé­

rance banlieues sont « une œuvre

très fragile » qui ne peut « pas tenir

qu’avec le mécénat », ajoute M. De­

vic, président de la Fondation pour

l’école – évoquant une simple « sé­

paration précipitée » entre cette

dernière et Espérance banlieues.

Trois administrateurs de la Fon­

dation pour l’école ont décidé de

démissionner dans une lettre da­

tée du 23 juillet, évoquant une si­

tuation « de blocage ». Le minis­

tère de l’intérieur, duquel relèvent

les fondations reconnues d’utilité

publique comme la Fondation

pour l’école, s’est ému de la situa­

tion. Le directeur de cabinet du

ministre a signé le 1er août une

note chargeant l’Inspection géné­

rale de l’administration (IGA)

d’une mission de contrôle de la

Fondation pour l’école. Il men­

tionne « des dysfonctionnements

importants » et de « graves conflits

internes », « cristallisés » autour

d’Espérance banlieues.

La dissolution de la Fondation

Espérance banlieues intervient en

effet juste après la remise d’un

audit, commandé par la Fonda­

tion pour l’école. Il liste plusieurs

anomalies, dont des problèmes de

gouvernance au sein d’Espérance

banlieues et des « risques poten­

tiels de conflits d’intérêts ». Il épin­

gle des prestations qui « font état

de liens d’intérêts indirects entre

des sociétés gérées par M. Mestral­

let et/ou M. Devic et un fonds de do­

tation dont les écoles sont subven­

tionnées à la fois par la Fondation

pour l’école et par une fondation

abritée par la Fondation pour

l’école ». « Il y a juste des liens indi­

rects et qui étaient connus », se dé­

fend Eric Mestrallet, démentant

tout « conflit d’intérêts ». Lionel De­

vic ajoute avoir depuis vendu ses

parts dans la société Maecenas, ci­

tée dans l’audit, expliquant que

celle­ci ne lui a « rien rapporté ».

Le rapport d’audit indique en

outre que le salaire de 5 000 euros

brut que percevait M. Mestrallet

au titre de sa fonction de président

de la Fondation Espérance ban­

lieues s’oppose « au cadre statu­

taire et conventionnel régissant la

vie de la Fondation ». Lionel Devic

explique de son côté que cette ré­

munération n’était juste « pas for­

malisée ». Une plainte contre X

s’inquiétant d’un « abus de con­

fiance » a été déposée en mars par

quatre administrateurs de la Fon­

dation, ainsi qu’Anne Coffinier. La

plainte – classée sans suite pénale

• a ensuite été retirée « à la de­
  mande pressante du conseil d’ad­
  ministration », indique la direc­
  trice de la Fondation pour l’école.
  Pour autant, les tensions au sein
  de la structure ne se sont pas ta­
  ries. La dissolution de la Fonda­
  tion Espérance banlieues n’a « pas
  suffi à rétablir un fonctionnement
  plus apaisé », estime la note du mi­
  nistère de l’intérieur chargeant
  l’IGA d’inspecter la Fondation
  pour l’école. L’organisme, dont le
  rapport est attendu le 15 septem­
  bre, est chargé de « formuler des re­
  commandations pour remédier
  aux dysfonctionnements qui se­
  raient constatés ».
  léa sanchez

A Vaulx­en­Velin, les enseignants

du collège Henri­Barbusse à l’arrêt

La rentrée scolaire n’a pas eu lieu dans cet établissement classé REP +.

Les professeurs critiquent l’augmentation des effectifs dans les classes

lyon ­ correspondant

P

our la deuxième se­

maine d’affilée, la ren­

trée n’a pas eu lieu au col­

lège Henri­Barbusse de

Vaulx­en­Velin (Rhône). Les ensei­

gnants ont décidé lundi 9 septem­

bre de reconduire leur mouve­

ment de grève, pour contester

l’augmentation du nombre d’élè­

ves par classe, au­delà des seuils

qui étaient récemment appliqués

dans ce collège classé REP + (réseau

d’éducation prioritaire renforcée).

Une délégation qui a frappé à la

porte du ministère de l’éducation

nationale pour demander une

audience, s’est heurtée à une fin de

non­recevoir, lundi matin à Paris.

Après une journée d’attente, l’as­

semblée générale des professeurs

a voté la reconduction de ce mou­

vement suivi par 80 % des cin­

quante­huit professeurs, assurent

les représentants.

Le collège Henri­Barbusse

compte cinq classes de 6e avec

26 élèves, une autre avec 27 élèves.

Pour les enseignants, leur nombre

doit se limiter à 24, ce qui était le

cas à la rentrée 2018, en vertu de

l’éducation inclusive préconisée

par le ministre lui­même. « Le

nombre de 24 a été reconnu aux as­

sises sur l’éducation prioritaire, une

classe à 25 ou 26, ça change tout,

vous ne pouvez plus faire des grou­

pes de travail aléatoires dans les

classes, le travail coopératif est

compromis », insiste Mathilde

Reynier, professeur de français.

« Aucune classe n’est épargnée, le

seuil est dépassé partout, nous

avons une trentaine d’élèves en

trop par rapport à nos moyens »,

peste Sophie Gimazane, profes­

seur de français et professeur prin­

cipal en classe de 6e. Pour le recto­

rat, le niveau des effectifs est aussi

une question d’équité par rapport

aux autres établissements de

REP + du département du Rhône,

où le seuil est de 25 élèves pour les

6 e, et de 27 élèves pour les autres

classes.

Selon l’équipe enseignante du

collège Barbusse, l’administration

a ajouté aux effectifs des élèves du

dispositif (section d’enseigne­

ment général et professionnel

adapté (Segpa). Ces collégiens bé­

néficient de trois cours dispensés

par des professeurs des écoles

(français, mathématiques, histoi­

re­géographie), mais rejoignent

les classes pour toutes les autres

matières. « Il faut aussi ajouter la

vingtaine d’inscriptions qui va arri­

ver d’ici fin octobre, comme chaque

année », ajoute Billy Pin, profes­

seur de mathématiques.

Les enseignants ont attendu vai­

nement la tenue d’un groupe de

travail promis par le rectorat, ras­

semblant les cinq établissements

de REP + du secteur, sur les seize

que compte la région lyonnaise.

La grève s’est déclenchée dès la

rentrée. Vendredi 6, lors d’une

rencontre avec le recteur de l’aca­

démie, les professeurs se sont en­

tendu répondre : « Vous n’allez pas

chipoter pour un élève. » Ce qui a

accentué l’incompréhension.

« L’administration parle en chif­

fres, nous on parle de situations vé­

cues, où chaque élève a des difficul­

tés différentes de celles des autres,

certains ont du mal à lire, d’autres

ont des familles complètement ab­

sentes, d’autres ne dorment pas, ou

ne mangent pas à leur faim », ex­

pose Denis Desambrois, profes­

seur de SVT, vingt­deux ans d’ex­

périence à Vaulx­en­Velin.

Engagement professionnel

Soutenu par les trois sections syn­

dicales (Sud, SNES, CNT), le mou­

vement va au­delà des revendica­

tions chiffrées. Il touche à l’iden­

tité du collège de 592 élèves issus

de milieux défavorisés, dans une

ville classée parmi les dix plus

pauvres de France. « Avant, ici, les

professeurs n’osaient pas prendre

les escaliers avec les élèves telle­

ment ils avaient peur, la tension

était palpable, les élèves venaient

pour passer un moment, au­

jourd’hui ils viennent pour tra­

vailler, tout cela grâce projet péda­

gogique que nous portons », confie

Denis Desambrois.

Depuis le début de la semaine,

les parents d’élèves soutiennent

leur mouvement. « Nous faisons

confiance aux professeurs, ils con­

naissent la réalité, cet établisse­

ment obtient des résultats grâce à

ce qui est mis en place, ici plus

qu’ailleurs il faut assurer un suivi

personnalisé des élèves, tout cela

est mis en péril », affirme Hasma

Lanabi, mère de collégiens, qui

cite les 89 % de taux de réussite au

brevet l’année dernière, en hausse

de 30 %. « Sans les mesures mises

en place, jamais nous n’aurions eu

de tels résultats. Si on remet en

cause le nombre d’élèves par

classe, on repart en arrière, c’est

évident », assure Selma Benos­

mane, une autre mère de famille,

présente à l’assemblée générale

des parents, lundi.

Une deuxième rencontre avec le

recteur était prévue mardi après­

midi. Favorable à « une concerta­

tion avec les syndicats sur la ma­

nière de comptabiliser les effectifs »,

le rectorat fait remarquer que le

collège bénéficie d’une dotation

complémentaire pour financer

ses dispositifs d’aides, ainsi que de

trois conseillers principaux d’édu­

cation (CPE) et de onze assistants

d’éducations (AED), « soit le double

des barèmes appliqués à effectifs

identiques ». L’administration se

dit prête à « réexaminer les moyens

attribués à l’établissement dans

l’hypothèse où il serait amené à ac­

cueillir de nouveaux élèves. »

A Barbusse, les professeurs ont

pour la plupart choisi leur affecta­

tion, par engagement profession­

nel. Au­delà de la désagréable im­

pression d’avoir été floués, ils s’in­

dignent de la remise en cause du

sens de leur travail. Lundi, à

l’ouverture du collège, une dizaine

d’entre eux ont accroché aux

grilles une banderole, marquée en

rouge et noir, sur un drap blanc :

« En REP +, 24 élèves/classe pas

plus ». Elle avait déjà servi en 2018

à la même époque.

richard schittly

« Ici, plus

qu’ailleurs, il faut

assurer un suivi

personnalisé des

élèves, tout cela

est mis en péril »

HASMA LANABI

mère de collégiens

S O C I A L

Lancement

d’une concertation

sur l’insertion

Le gouvernement a lancé,

lundi 9 septembre, une

concertation sur la création

d’un « service public de l’inser­

tion ». Ce dispositif avait été

annoncé par Emmanuel

Macron, il y a presque un an

jour pour jour, dans le cadre

de sa stratégie de lutte contre

la pauvreté. Le but est d’amé­

liorer l’accompagnement

des personnes bénéficiant

d’un minimum social ou

très éloignées de l’emploi.

E X T R Ê M E D R O I T E

Municipales à Paris : le

RN investit un candidat

extérieur au parti

Le Rassemblement national

(RN) a investi, lundi 9 sep­

tembre, aux élections muni­

cipales à Paris, un candidat

extérieur au parti, Serge

Federbusch, écartant la can­

didature d’un délégué du RN,

Jean Messiha. Le trésorier du

parti, Wallerand de Saint Just,

qui avait été candidat en 2014

dans la capitale, avait fait

savoir en mars que le RN ne

présenterait pas de liste à

Paris, une première. – (AFP.)

L’inspection

générale de

l’administration

est chargée

d’une mission

de contrôle

de la Fondation

pour l’école