La Stampa - 06.11.2019

Si alternerà al festival della Tecnologia

L’economia circolare

avrà la sua Biennale

CLAUDIA LUISE

N

asce la Biennale

internazionale

dell'economia cir-

colare, manifesta-

zione che punta a diffonde-

re i valori della sostenibili-

tà attraverso l'arte. La pri-

ma edizione sarà nel 2020

e si alternerà al Festival del-

la tecnologia organizzato

dal Politecnico. Ma ha inau-

gurato ieri la Preview della

Biennale con installazioni

artistiche, performance e

workshop in programma fi-

no al 7 gennaio, in varie se-

di della città. «Vogliamo eli-

minare l'idea di rifiuto, tra-

sformando e rimettendo in

circolo ciò che è stato pro-

dotto: un circolo virtuoso

frutto di un nuovo modo di

pensare e di vivere», spie-

ga l'architetto Silvio Ferre-

ro, tra i promotori dell'ini-

ziativa. Istituzioni museali

e artisti italiani ed interna-

zionali hanno realizzato in-

stallazioni nelle aree pub-

bliche di Torino e nelle cor-

ti di palazzi aulici. La ricer-

ca scientifica e l’espressio-

ne artistica sono quindi uni-

te per veicolare i principi

del pensiero circolare attra-

verso azioni partecipate e

programmi diversificati

per il pubblico. Partecipa-

no il Dipartimento Educa-

zione del Castello di Rivoli,

la Fondazione Merz, la Fon-

dazione Sandretto Re Re-

baudengo, la Gam e il Pav.

Le opere saranno esposte

presso Palazzo Reale, Pa-

lazzo Carignano, Fonda-

zione Merz, grattacielo In-

tesa Sanpaolo, Politecni-

co, Palazzo Birago, le sedi

Smat e Amiat.

LEONARDO DI PACO

Q

ualche anno fa fece

scandalo la pubblica-

zione di un libro sessi-

sta dal titolo “Barbie:

posso essere un ingegnere in-

formatico”. La vita del volume

fu breve: venne ritirato dal

mercato dopo le critiche rice-

vute per il fatto che Barbie, nel-

la storia, doveva farsi aiutare

dai colleghi maschi perché ina-

datta a programmare.

Che si tratti di uno stereoti-

po ben radicato, frutto di un

modello culturale che giudica

il sesso femminile inadeguato

per questo settore, lo dimostra

la situazione della popolazio-

ne studentesca nel dipartimen-

to di Informatica dell’Universi-

tà di Torino. Su circa 700 iscrit-

ti, infatti, le ragazze sono appe-

na il 12%. Dati alla mano, si

tratta della percentuale peg-

giore di tutto l’ateneo.

Un gap di genere impressio-

nante per due ragioni. La pri-

ma è che all’interno di UniTo le

ragazze, su circa 75mila iscrit-

ti, sono il 61% del totale. La se-

conda è che all’interno del di-

partimento di Informatica la

percentuale di studentesse an-

no dopo anno subisce una para-

bola discendente. «Tra la metà

degli anni ’80 e l’inizio degli an-

ni ’90 - spiega la professoressa

Viviana Patti, già membro del

Comitato Unico di Garanzia

per le pari opportunità dell’uni-

versità – il rapporto ma-

schi/femmine all’interno di In-

formatica era del 50%». Un de-

cremento, continua la docen-

te, «frutto della crisi patita dal

settore informatico a cavallo

tra il vecchio e il nuovo millen-

nio. Una trentina di anni fa,

quando nel nostro territorio

proliferava una grande azien-

da come Olivetti, iscriversi a In-

formatica era una scelta caldeg-

giata anche dalle famiglie

nell’ottica di una futura occupa-

bilità delle figlie. Col tracollo

dell’azienda di Ivrea, però, as-

sieme ad un modello culturale

che ha via via dipinto gli infor-

matici come “nerd” e solitari,

l’immaginario delle ragazze è

stato colpito negativamente:

portandole a optare per altri

percorsi universitari».

«Questo tipo di barriere

mentali - aggiunge la professo-

ressa Rosa Meo - partono da

lontano. Già quando sono pic-

cole, per esempio, alle bambi-

ne vengono regalate bambole

o pentole mentre i maschietti,

giocando con macchinine o co-

struzioni, si approcciano a te-

mi più meccanici e tecnici». La

conseguenza è che una volta

terminate le scuole superiori

«molte ragazze, a causa dell’in-

fluenza delle famiglie e creden-

dosi inadatte a studiare certi

ambiti, si autoboicottano». Co-

me fare a colmare questo gap?

«La soluzione è investire nei

percorsi di orientamento e di

informazione per far capire

che quello informatico, in real-

tà, è un ambito assai creativo e

che offre moltissimi sbocchi

professionali» conclude la pro-

fessoressa Liliana Ardissono.

Superare condizionamenti e

pregiudizi di genere, valorizza-

re talenti femminili e appassio-

nare le ragazze alla programma-

zione dei computer, rendendole

pronte a rispondere alle esigen-

ze tecnologiche delle imprese, è

anche l’obiettivo di “Coding

Girls”, iniziativa promossa dalla

Fondazione Mondo Digitale,

Ambasciata degli Stati Uniti in

Italia, con la collaborazione di

Microsoft Italia e sostenuta dalla

Compagnia di San Paolo. Ieri,

nella sede del dipartimento di In-

formatica di via Pessinetto, si è

svolta la prima tappa del tour na-

zionale che fino al 22 novembre

raggiungerà 14 città italiane por-

tando oltre 10mila ragazze degli

istituti superiori a sfidarsi in una

maratona di programmazione

col supporto dalle studentesse

degli atenei partecipanti. —

c BY NC ND ALCUNI DIRITTI RISERVATI

Salvo diversa decisione

della Città Metropolitana

o della Regione, la contra-

stata unione in un mega

istituto comprensivo da

1800 alunni dell’Ic Alberti

e della Direzione didatti-

ca Salgari è cosa fatta. Lu-

nedì era stata discussa in

Sala Rossa un’interpellan-

za del Pd che segnalava le

difficoltà di gestione di un

istituto del genere con

scuola dell’infanzia, pri-

maria e media, con oltre

200 docenti. Ieri l’assesso-

ra all’Istruzione Antoniet-

ta Di Martino ha firmato

la delibera per l’istituzio-

ne dei nuovi comprensivi,

che nell’anno scolastico

2020-2021 in città passe-

ranno da 44 a 47 con la

riorganizzazione della re-

te scolastica nelle circo-

scrizioni 3 e 6. La delibera

oggi verrà trasmessa alla

Città Metropolitana che

acquisirà tutti i piani di di-

mensionamento dei co-

muni. Entro il 29 novem-

bre trasmetterà il suo pia-

no alla Regione.

«Il Comune - dice l’asses-

sora - segue il percorso av-

viato con una delibera di

consiglio comunale del

2017, con un percorso

quadriennale di graduale

accorpamento delle dire-

zioni didattiche e delle

scuole medie per favorire

la formazione di istituti

comprensivi». Il progetto

ha come caratteristiche

basilari la continuità edu-

cativa e l’integrazione di

competenze tra i docenti

dei vari gradi. I nuovi isti-

tuti comprensivi nella Cir-

coscrizione 3 sono tre: Ic

Alberti Salgari, Ic Baricco,

Ic Perotti Toscanini ed è

modificato l’Ic Palazze-

schi; nella Circoscrizione

6 sono 2: Ic DaVinci Frank

e Ic Bobbio Novara e sono

modificati Ic Cena e Ic Di

corso Vercelli. «La nuova

organizzazione degli isti-

tuti comprensivi è stata

condivisa con le dirigenze

scolastiche in un percorso

partecipato - dice Di Marti-

no -, la Città ha tenuto con-

to delle diverse proposte

pervenute». M. T. M. —

c BY NC ND ALCUNI DIRITTI RISERVATI

Sono solo il 12% degli iscritti al dipartimento universitario. Negli Anni Ottanta la quota era del 50%

La fuga delle ragazze da Informatica

“Colpa della crisi e degli stereotipi”

Ieri a Torino la tappa di “Coding Girls”, per valorizzare talenti femminili e superare condizionamenti e pregiudizi di genere

L’iniziativa della diocesi

Nasce il servizio per l’apostolato digitale

che promuove il dialogo tra le religioni

Nasce a Torino il servizio per

l’apostolato digitale. L’iniziati-

va, a cura della pastorale uni-

versitaria e della diocesi, ha lo

scopo di coordinare un lavoro

di studio continuo sulla cultu-

ra digitale e la rivoluzione tec-

nologica promuovendo il dia-

logo tra la compagine ecclesia-

le, accademica e sociale crean-

do una comunità 4. 0 che met-

ta insieme persone e religioni

diverse. «Il nostro territorio

grazie alla presenza di grandi

università come il Politecnico

e l’Università degli Studi, – ha

commentato l’arcivescovo di

Torino, Cesare Nosiglia - è da

sempre attento alle innovazio-

ni tecnologiche e scientifiche.

Di qui la decisione di creare

questo nuovo servizio che rac-

coglie l’esperienza già del pas-

sato di apostolato in questi set-

tori, gli studi della nostra fa-

coltà teologica ed il lavoro del-

la pastorale universitaria dio-

cesana». «L’intento– ha spiega-

to don Luca Peyron – è dare pa-

rola a differenti generazioni

affinché insieme si possa go-

vernare la rivoluzione digitale

per fare in modo che sia una ri-

sorsa per l’essere umano, fat-

tore di promozione sociale,

motore per il bene comune e,

in una prospettiva credente,

autenticamente divina». L.D.P.

IL CASO

LA STORIA

ISTRUZIONE

Il comprensivo

Salgari-Alberti

sarà attivato

con altri tre

Per la pubblicità su:

http://www.manzoniadvertising.it

MERCOLEDÌ 6 NOVEMBRE 2019LASTAMPA 47

CRONACA DI TORINO

T1 PR