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1
J’étire mes 1
grandes oreilles
pour écouter
l’histoire et
frotte bien mes
grandes pattes
sur le sol.Lien avec
La tradition
Rappelons que le but du yoga consiste
à se libérer de nos entraves. Dans
l’éducation, « la mission du yoga est de
donner à l’élève les moyens de s’élever
en sortant du nid et en prenant son
envol pour voler de ses propres ailes »
écrit Jacques de Coulon^2. Pour les
pratiquants avancés, le dernier chapitre
des Yoga Sutras s’intitule kaivalya pada
ou le chemin vers le détachement
de tout lien.*professeure de yoga, véronique est formatrice au rye (recherche sur le yoga dans l’éducation)
et enseigne à l’université de Cergy-pontoise. elle s’intéresse à la place du corps - celui des élèves,
celui des professeurs - dans l’acte pédagogique.
*professeure de yoga formée au viniyoga par Claude maréchal et au yoga nidra par micheline flak,
Laurence est formatrice au rye france. elle est également enseignante auprès d'élèves
en situation de handicap.
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Je prépare mes
pattes arrière,
puis je saute de
caillou en caillou
par-dessus
la rivière.Je m'allonge, je vois : une petite
maison dans un pré, son toit
est rouge, des cailloux dans un
ruisseau, des amis autour d’un
grand feu de joie, un nuage blanc
dans le ciel. Puis j’étire mes
pattes et tout mon corps...C’est la nuit, je me
repose... mais je me
sens un peu seul.3
4
2
(1) « Laurent tout seul » - L'École des loisirs - 1996
(2) J. De Coulon, Le yoga, une école d’autonomie,
chronique du 20 mai 2016, http://www.rye-yoga.frà lire
Anais
Vougelade.
Laurent tout seul,
Ed. École des
loisirs.