Q DivulgaçãoObjetivos:
+ Avaliar a utilização
de jogos lúdicos na
Educação Infantil e
familiar;
+ Compreender, utilizar
e criar tecnologias
digitais de informação e
comunicação;
+ Desenvolver
habilidades e atitudes;
+ Explorar a pesquisa,
criação e participar.Faixa etária: a partir de
4 anos.Se o mundo digital veio para ficar, por que não usar ferramentas
como o tablet em favor do aprendizado?brincar!
Teclar e
Q arquivo pessoa/divulgaçãoM
uito mudou no cotidiano da
criança com a era digital. Por isso,
é preciso rever e repensar os conceitos
quanto à tecnologia na educação. “Não é porque as
crianças são pequenas que não possuem acesso a to-
dos estes recursos”, diz Carla Castro, professora da
EMEI Casinha da Alegria que idealizou um projeto de
pesquisa, em 2018, sobre as Tecnologias na Educação
Infantil. De acordo com a educadora, as crianças já
nascem em meio a um mundo científico e tudo o que
faz parte da vida humana atualmente é advindo da
tecnologia. Desde muito pequenas, são inventoras,
pesquisadoras natas, construtoras do seu próprio
conhecimento, possuem uma sensibilidade aguçada
para criar relações com o que já sabem e o que po-dem aprender com o outro. “Independentemente da
classe social, as crianças estão cada vez mais inseri-
das no mundo tecnológico. Essa geração já é chamada
de “nativo digital”, por nascerem nesse mundo tão
avançado tecnologicamente”, diz.
Por entender que são muitos os casos de sucesso
na utilização das tecnologias em sala de aula como
aliada no processo de ensino-aprendizagem, a educa-
dora explica que o projeto, que recebeu o nome ‘Na
onda do curtir e compartilhar... teclando eu vou brin-
car!’, propôs a criação de jogos na forma digital e ma-
nual a fim de comparar as diferentes formas de jogar.
“A ideia foi entender e reagir diante desse processo
de informatização e robotização e brincar com estas
crianças”, resume.Dica de leitura!
+ Educação e infância
na era da informação
Este livro traz uma
discussão necessária e
urgente em relação à in-
fância, abordando temas
como: os novos apelos
de consumo, de uso da
tecnologia e de outros
artefatos culturais que
vêm sendo produzidos
explicitamente para as
crianças; as condições
da Educação Infantil
na atualidade frente
aos desafios da era da
informação.
Autores: Fabiana de
Amorim Marcello,
Karyne Dias Couti-
nho & 3 mais.
Editora: Mediação
Preço médio: R$ 45,EI
Tecnologia