Guia Prático do Professor Educação Infantil - Edição 181 (2019-01)

(Antfer) #1
Atividade 1
Dica esperta!
Além das releituras,
proponha ativida-
des artísticas com
formas geométricas,
deixando-os livres
para criarem a própria
obra de arte.

Você sabia?
Segundo a pesquisa-
dora em Educação
Matemática, Discal-
culia e Dificuldades
de Aprendizagem,
Ana Maria Antunes
de Campos, o ensino
da arte proporciona
a criticidade, estimula
o desenvolvimento da
criança, que interage
de forma lúdica e es-
pontânea no cotidiano.
Por meio do ensino
com arte, a criança
desenvolve o prazer
em aprender através
do olhar observador.

Obras de Luiz Sacilotto



  1. Conte quem foi Luiz Sacilotto e mostre algumas obras


de artes desse pintor brasileiro.



  1. Peça para as crianças fazerem uma releitura por meio


de papéis coloridos ou desenhando.


Relação com a matemática:


Durante a atividade, as crianças compreenderão o que


é abstração, refletindo sobre as figuras geométricas


encontradas, desenvolvendo a concentração, atenção,


agilidade, quantidade, sequência, capacidade de


interpretação, discriminação visual e raciocínio lógico.


Materiais:


Conto infantil como Pinóquio ou Branca de Neve,


lousa, giz, folha sulfite, lápis de cor.



  1. Leia o conto infantil para as crianças, utilize um


livro ilustrado.



  1. Peça para que as crianças reflitam sobre a


existência de quantidades e formas geométricas


nesses contos.



  1. Permita que compartilhem suas observações


referentes à tarefa, ouça as crianças, discuta e escreva


na lousa suas respostas, solicite que desenhem
essas formas geométricas e as quantidades em seu
caderno ou folha.

Relação com a matemática:
Refletir sobre formas geométricas, conceito de
números, correspondência, interação, resolução
de problemas, atenção, memória. Essa atividade
permite trabalhar a interdisciplinaridade por meio
das palavras; o texto, enredo da história, desenvolve
a argumentação, discussão e criticidade.


  1. Construa, com os pequenos, mosaicos usando


as figuras planas.



  1. Use folhas de papel-cartão, papel laminado,


régua, lápis de cor, giz de cera e outros materiais


para colorir e compor o mosaico.


Relação com a matemática:


Aproveite para explorar conteúdos como arestas,


vértices, lados e refletir sobre as formas geométricas


e conceitos da geometria plana.


Atividade 2


Atividade 3


Releitura de Obra de Arte

Faz de conta e matemática

Construção de Mosaico

Dica esperta!
Outra atividade suge-
rida pela especialista é
a Simetria com papel
quadriculado. Para
isso, leve para sala de
aula uma parte de um
desenho na folha qua-
driculada. Peça para
que a criança complete
as figuras conside-
rando a simetria em
relação ao eixo. Use
cores diferentes e, se
quiser, papéis diversos
para compor esta ativi-
dade artística. Relação
com a matemática:
reconhecer, nomear e
refletir sobre as figuras
geométricas, habilida-
des espaciais, plano e
reta, simetria, ângulo e
proporção.

Q

Divulgação

Q

Divulgação
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