Neue Zürcher Zeitung - 30.10.2019

2 NZZ-Verlagsbeilage Spotlight Schweiz Donnerstag, 31. Oktober 2019

Inhalt

SCHULENMIT VORBILDCHARAKTER

Spotlight Schweiz präsentiert

zehn Projekte, die den Unterricht

mit Digitalisierung fördern.

Seite 4

VORDENKER ZURBILDUNGSWELT

Eine Umfrage dazu, was es

mit dem digitalenWandel in der

Schule auf sich hat – oder nicht.

Seite 6

LERNENUND TECHNOLOGIE

Ein Leitartikel von Manu Kapur,

Professor für Lernwissenschaften

an der ETH Zürich.

Seite 8

Impressum

«Spotlight Schweiz»ist eineVerlagsbeilage

der NZZ-Mediengruppe. Inhalt realisiert durch

NZZ Content Solutions in Kooperation

mit den Partnern von Spotlight Schweiz.

Projektmanagement:

Norman Bandi, Leiter NZZ Content Solutions,

c/o Neue Zürcher Zeitung AG,

Falkenstrasse 11, Postfach, 8021 Zürich.

http://www.nzzcreativesolutions.ch

NORMANBANDI

Die Initiative Spotlight Schweiz istTeil

der globalen InitiativeHundrED Spot-

lights. Die gemeinnützige Organisa-

tion HundrED ausFinnland rückt seit

2016 Bildungsinnovationen aus der

ganzenWelt insRampenlicht. 100 sol-

cherProjekte werdenjeweils am jähr-

lichenHundrEDInnovation Summit in

Helsinki vorgestellt undso einer brei-

ten Öffentlichkeit zugänglich gemacht,

das nächste Mal vom 6. bis 8. Novem-

ber 2019. Neu werden Projekte aus der

Schweiz mit von derPartie sein.

Hierzulandeist die gemeinnützige

Spotlight-Initiative eine Zusammenar-

beit vonWe Are PlayLab Foundation

mit GebertRüf Stiftung, JacobsFoun-

dation,Mercator Stiftung Schweiz,Beis-

heim Stiftung, digitalswitzerlandnextge-

neration undPädagogische Hochschule

Zürich–sie all efördern Bildungsinno-

vationen.Sie setzen bewusst auf Zusam-

menarbeit, um die Schule der Zukunft

aktiv zu gestalten (siehe Seite 8).

Um was geht esdabei?

Spotlight Schweiz stellt erstmals zehn

selektionierte Projekte mitVorbild-

charakter vor, die das noch nicht ausge-

schöpftePotenzial des digitalenWandels

im Unterricht aufzeigen. DieAusschrei-

bung richtet sich an alle hierzulande tä-

tigen Bildungskräfte auf Kindergarten-,

Primar- und Sekundarstufe. Es geht

darum, inspirierende Lehrpersonen zu

finden, die die Digitalisierung gemein-

sam mit ihren Schülerinnen und Schü-

lern als Chance ergreifen undmodell-

hafteIdeen in dieTat umsetzen, um

Bildungsinnovationen

im Rampenlicht

Die Initiative Spotlight Schweiz hat sich dem digitalen Wandel im Unterricht verschrieben.

Sie macht inspirierende Lehrpersonen der Kindergarten-, Primar- und Sekundarstufe

sowie ihre Projekte mit Schülerinnen und Schülern sichtbar.

Eines derzehn Projektemit Vorbildcharakter: Programmieren lernenan de nSchulen der GemeindePoschiavo (GR).

MARCO WOLDT / SPOTLIGHT SCHWEIZ

Das Ziel von

Spotlight Schweiz ist,

das noch nicht

ausgeschöpfte

Potenzial des

digitalenWandels im

Unterricht aufzeigen.

Die Expertenjury

Daniel auf der Maur

Project Manager,

Mercator Stiftung Schweiz

Danièle Castle

Senior Director Education&Talent,

digitalswitzerland

Francesco Mondada

Professor, ETH Lausanne (EPFL)

ChristopherPetrie

Head of GlobalResearch, HundrED

Patrizia Rezzoli

CEO , Beisheim Stiftung

Simon Sommer

Co-CEO, J acobsFoundation

Rahel Tschopp

Lei terin des Zentrums für Medien-

bildung und Informatik, PH Zürich

PascaleVonmont

CEO, GebertRüf Stiftung

neueWege zu beschreiten sowie Metho-

den und Arbeitsinstrumente im schuli-

schen Alltagauszuprobieren.

Die eingereichten Dossiers haben

eine sorgfältige Prüfung durcheine

Expertenjury durchlaufen. Die zehn

überzeugendsten Praxisbeispiele erfül-

len folgende Hauptkriterien: Sie sind

wirkungsvoll, skalierbar und innova-

tiv (siehe Seite 4).Im Gegenzug werden

sie national und international insRam-

penlicht gestellt und erhalten insgesamt

120 000 Franken Unterstützungsgelder

für dieWeiterentwicklung. Zudem wer-

den die prämierten Projekte in kurzen

Videos und einem Bericht dokumentiert.

Bekannt gegeben wurden sie imRahmen

des Campus Seminar am 30. Oktober

2019 in Zürich-Oerlikon (siehe Seite7).

Wieso braucht es das?

Der digitaleWandel hat unsere Ge-

sellschaft und auch die Schulen erfasst.

Die Veränderungen sind fundamentaler

Natur.Der Wandel bringt noch nie da-

gewesene Möglichkeiten mit sich. Zu-

dem geniesst die Schweiz einen hervor-

ragendenRuf als Pionierin in den Be-

reichen Bildung,Wissenschaft sowie

Technologie und verfügt über einen

nationalenFahrplan zur digitalenTrans-

formation. Sie hat deshalb die besten

Voraussetzungen, ein globales Zentrum

der Bildungsinnovationen zu werden –

und dies nicht nur auf Hochschulniveau,

sondern bereitsab d em Kindergarten.

Spotlight Schweiz zielt darauf ab,

vorbildhafteVorgehensweisen und päd-

agogische Praxisbeispiele zu sammeln

und Lehrpersonen zu fördern, die die

digitaleTransformation zusammen mit

ihren Schülerinnen und Schülern aktiv

angehen. Bildungskräfte in der Schweiz

und rund um dieWelt sollen einen Ein-

blick gewinnen in dieserealitätsnahen

und umsetzbaren Projekte vonLehre-

rinnen und Lehrern,die an einem didak-

tisch sinnvollenWandel des Bildungs-

systems interessiert sind.

Die zehn Projektewerd en auf

den Seiten 4 und 5vorg estellt