Süddeutsche Zeitung - 18.10.2019

von benjamin haerdle

G

roßbritanniens Hochschulen sind in internationalen Hochschul- rankings oft bestens platziert, traditionsreiche Namen wie Oxford, Cam- bridge oder das University College London versprechen Glanz. Wenig erstaunlich, dass deutsche Bildungseinrichtungen ger- ne mit den Hochschulen auf der Insel Ko- operationen suchen. Deutlich wird das am Beispiel des Doctor of Business Administra- tion, kurz DBA. Diesen im Vergleich zur Promotion deutlich praxisorientierteren Doktorgrad bieten insbesondere britische Hochschulen an. Interessant für Deutsche: Auch von hier aus kann man an dem Pro- gramm teilnehmen. Das funktioniert so: Die Teilnehmer schreiben sich an der britischen Hochschule ein, nehmen an einem DBA-Programm für drei oder vier Jahre be- rufsbegleitend im Fernstudium teil und studieren, je nach Konzept des deutsch-britischen Anbieterpaares, für einige Präsenz- module auf der Insel. Eine der Einrichtungen, die den britischen DBA im Angebot haben, ist die Munich Business School. Sie kooperiert für den von der Foundation for Internatio- nal Business Administration Accreditation (FIBAA) akkreditierten DBA mit der Shef- field Hallam University. Zehn Studierende nimmt die Business School jedes Jahr auf, jeder zahlt 36 000 Euro Studiengebühren.

Sie müssen, so wie bei den meisten anderen DBA-Anbietern, einen Masterab- schluss sowie fünf Jahre Berufserfahrung vorweisen, davon drei in einer Manage- mentposition. „Die Hochschulen haben eine sehr gute akademische Qualität, und britische Partner sind schneller zu erreichen als die in den USA oder Australien“, nennt Stefan Baldi, Dekan der Business School, einige Vorzüge des deutsch-britischen Ge- schäftsmodells. Die DBA-Teilnehmer an der Münchner Business School sind in der Regel Manager, die in verantwortungsvol- ler Funktion tätig sind. Deren Anspruch: „Die einen wollen langfristig eine akademische Karriere machen und brauchen dafür den Promotionsgrad“, sagt Baldi. Ihr Ziel sei die Professur an einer Fachhochschule. Die anderen hätten nach längerer Abwe- senheit von der Hochschule mal wieder Freude daran, sich in der Doktorarbeit intensiv mit Fragestellungen auseinander- zusetzen, für die man im beruflichen All- tag keine Zeit habe. Zum Beispiel: Wie kann es einem Unternehmen gelingen, sich von einem Produkt- zu einem System- hersteller zu wandeln? Oder: Wie kann ein Unternehmen aus dem Bereich 3-D-Prin- ting/ Virtual Reality Ansätze entwickeln, um am Markt zu bestehen?

Das Strascheg Center for Entrepreneur- ship (SCE), das zur Hochschule für Ange- wandte Wissenschaften (HAW) München gehört, suchte sich für sein DBA-Pro- gramm die Edinburgh Napier University als Partnereinrichtung aus. 20 Studieren- de hat das SCE derzeit, jeder hat zwei Fach- betreuer, einen in Edinburgh und einen in

München. Sechs Module belegen die Stu- dierenden in den drei Jahren, jeweils in fünftägigen Workshops, in denen sie unter anderem ihr Forschungsthema präsentie- ren, ihre Forschungsphilosophie darlegen, Ergebnisse einer Literaturrecherche oder eine Pilotstudie zur Doktorarbeit vorlegen müssen. „Bei der Promotion in Deutsch-

land zählen oft mehr die Forschungsergeb- nisse, beim DBA steht dagegen eher die Frage nach der richtigen Methode im Vor- dergrund“, sagt Klaus Sailer, SCE-Ge- schäftsführer und Professor für Entrepre- neurship an der Hochschule München. Zu- dem sei der britische DBA deutlich näher dran an der Praxis als die Promotion in Deutschland. Das mache sich bei der Dok- torarbeit bemerkbar. „Für die Teilnehmer ist es sehr motivierend, wenn sie ein kon- kretes und selbstgewähltes Forschungs- thema aus dem eigenen Unternehmen be- arbeiten können“, erläutert Sailer. In der Öffentlichkeit ist der britische DBA indes nur wenig bekannt. Das liegt auch daran, dass DBA-Absolventen in Deutschland den „Dr.“ und selten den „Bri- ten-Doktor“ im Namen tragen. Rechtlich ist das erlaubt, das legt die Kultusminister- konferenz (KMK) fest, der Zusammen- schluss der 16 Bildungsminister der Bun- desländer. Diese Regelung für den DBA fällt aber weg, sollte Großbritannien tat- sächlich die EU verlassen. Deswegen wa- ren Bildungsanbieter, die den britischen Doktortitel anbieten, in Sorge, was im Fal- le des Brexit passieren könnte. Für Jürgen Polke, Direktor am privaten Institut für Hochschulkooperation und internationale Promotionsprogramme (IHP), das den DBA der University of Gloucestershire an- bietet, ist das Tragen des „Dr.“-Titels eher nachrangig. Manch einer sieht das anders. So erzählt von Polke von einem Interessen-

ten, der von ihm eine schriftliche Garantie dafür verlangte, dass er nach Abschluss der DBA-Ausbildung den deutschen Dok- tor führen dürfe. „Natürlich kann ich das nicht“, sagt er. Doch komme es weniger auf den Wortlaut des Titels denn auf die Leis- tung an, die Dissertation vollendet zu haben: „Wenn man nicht für sich selber den Wert des Abschlusses so kommunizieren kann, dass man stolz darauf ist, dann ist das bedauerlich“, sagt der IHP-Direktor.

Tatsächlich hat die KMK für den Fall des Brexit längst vorgesorgt: Bereits im Mai beschlossen die Minister, dass auch für Großbritannien die Ausnahmeregel gelten wird, die bereits für andere Nicht- EU-Staaten wie Japan, Australien oder USA angewendet wird. Demnach wird der britische DBA, sofern dieser aus einem wis- senschaftlichen Promotionsverfahren an einer anerkannten britischen Hochschule stammt, auch bei einem Brexit in Form des „Dr.“ anerkannt. Der KMK-Beschluss kann allerdings erst in Kraft treten, wenn Groß- britannien wirklich aus der EU austritt – und auch erst dann kann ihn die Kultusmi- nisterkonferenz veröffentlichen. „Die Inha- ber eines britischen DBA werden auch nach dem Brexit ihren DBA in Form eines

Doktors weiterführen können“, erklärt KMK-Referent Matthias Enders. Einen Vor- behalt gibt es aber: „Sollte Großbritannien nach dem Brexit Änderungen bei der Legiti- mation ausländischer Hochschulabschlüs- se vornehmen, müsste die Gegenseitigkeit der Anerkennung wissenschaftlicher Dok- torgrade neu justiert werden“, sagt Enders. Doch bislang ist davon keine Rede. Angesichts des KMK-Beschlusses, der es DBA-Absolventen auch nach einem EU- Austritt Großbritanniens erlauben wird, den deutschen Doktortitel zu führen, dürf- te sich die School of International Business and Entrepreneurship (SIBE) an der Stein- beis-Hochschule in Herrenberg (Baden- Württemberg) in ihrer unternehmeri- schen Entscheidung bestätigt fühlen: Denn erst seit Anfang des Jahres führt die SIBE den DBA der Edinburgh Business School der Heriot-Watt University in ih- rem Bildungsprogramm. „Wir bieten seit 25 Jahren Masterprogramme an – mit dem Fokus auf Anwendung in der Praxis. Deshalb ist das anwendungsorientierte Promotionsprogramm die logische Weiter- entwicklung unseres Bildungsangebots“, sagt Katharina Helm, Leiterin des DBA- Programms. Sie ist davon überzeugt, dass der DBA zunehmend bekannter wird. „Es drängen immer mehr Schulabsolventen an die Hochschulen“, sagt sie. Wer dann nach dem Master an der Schnittstelle zur Praxis eine Doktorarbeit machen wolle, für den sei der DBA eine gute Möglichkeit.

44 SZ SPEZIAL – LERNEN Freitag, 18. Oktober 2019, Nr. 241 DEFGH

Ursprünglich war der MBA als generalisti- sche Ausbildung konzipiert, doch inzwi- schen gibt es immer mehr Möglichkeiten, sich an der Business School auf ein be- stimmtes Fachgebiet zu fokussieren. Wer sich heutzutage für den Master of Busi- ness Administration mit Schwerpunkt Per- sonalwesen entscheidet, wird es höchst- wahrscheinlich während der Ausbildung und danach mit dem Thema künstliche In- telligenz (KI) zu tun haben. Im Bereich Recruiting gibt es bereits automatisierte Prozesse: 15 Minuten lang frei reden und daraus eine Beurteilung von Persönlichkeit, Belastbarkeit und beruflicher Eignung des Bewerbers ableiten? Das erscheint kühn, doch die Sprachanalyse- software Precire verspricht genau das. Sie analysiert dafür Wortschatz und Satzbau, Lautstärke und Stimmlage, Sprachge- schwindigkeit sowie Wort- und Satzlänge

und erstellt daraus ein Persönlichkeits-
profil des Bewerbers.
Doch trifft diese Einschätzung wirklich
zu? „Precire ist das am heftigsten diskutier-
te Instrument, das als Robot-Recruiter der-
zeit auf dem Gebiet des Personalrecrui-
tings im Bereich der künstlichen Intelli-
genz (KI) zum Einsatz kommt“, sagt Thors-
ten Petry. Der Professor hat den Lehrstuhl
für Unternehmensführung an der Hoch-
schule Rhein-Main in Wiesbaden inne und
forscht unter anderem zum Thema Perso-
nalrecruiting.
Die Software ruft viele Fragen hervor,
die auch für angehende Manager im Be-
reich Personalwesen von Bedeutung sind:
Wie valide ist das Analysetool? Kann man
wirklich von der Sprache auf die Persön-

lichkeit schließen? Werden bestimmte Per- sonengruppen diskriminiert? Braucht es nicht doch einen realen Menschen, der einen Bewerber einschätzt? Die umstrittene Sprachsoftware ist nur eines von vielen Beispielen, wie sich KI im Personalwesen einsetzen lässt. Algorith- men können etwa Anzeigen nach Geogra- fie oder nach beruflichem Einstiegslevel klassifizieren; sie können auf Webseiten wie Xing oder Linkedin interessante Kandi- daten identifizieren, die sich nicht auf Stellenanzeigen beworben haben, die die Unternehmen aber aktiv ansprechen könn- ten. Chatbots, also technische Dialogsyste- me, können im Chat auf Fragen von Be- werbern antworten. Und über CV-Parsing

lassen sich beispielsweise Adresse, schuli- scher und beruflicher Werdegang aus einem Lebenslauf in eine Bewerberdaten- bank überführen. „Solche Sachen werden schnell zum Einsatz kommen, da die Vortei- le ersichtlich und diese Instrumente für Be- werber relativ unkritisch sind“, sagt Petry. In der Kritik stünden dagegen eher andere KI-Instrumente wie die automatisierte Persönlichkeitsanalyse oder das Pre- screening-Interview, das ein sprachgesteu- erter digitaler Assistent führt. „Diese An- wendungen sind für viele Unternehmen reizvoll, werden aber von vielen Bewer- bern sehr kritisch gesehen“, fasst Recrui- ting-Experte Petry zusammen. Sie fürchte-

ten, dass bei der Personalauswahl die Tech- nik und nicht ein Personaler entscheide. Noch zögern in Deutschland viele Fir- men angesichts von Robot Recruiting. Bei- spiel Bosch: „Robuste, sichere und nach- vollziehbare KI hat für uns oberste Priori- tät. Wir sehen zwar Chancen beim Thema KI im Recruiting, jedoch passen viele KI- Lösungen momentan nicht zu den Aufla- gen des europäischen Datenschutzgeset- zes“, erklärt Heidi Stock, Vice President Talent Acquisition bei Bosch. Man sei aber dabei, wertvolle Erfahrungen zu diesem Thema etwa in den USA und China zu sam- meln. Auch das Unternehmen Otto ist zu- rückhaltend: „Wir nutzen bei der Stellenbe- setzung noch keine KI, weil es keine Sicher- heit gibt, dass der Algorithmus möglicher- weise nicht doch zur Diskriminierung führt“, sagt Otto-Recruiter Malte Balmer. Solange man nicht wisse, wie der Algorith- mus programmiert sei, sei man vorsichtig. Ohne Zweifel könnten Unternehmen KI sehr effektiv im Personalrecruiting einsetzen, meint Hochschulprofessor Petry. Doch bis sie wirklich großräumig angewendet werde, könne es noch eine Weile dau- ern. „Die meisten Unternehmen warten ab, testen und schauen, was die anderen so machen.“ benjamin haerdle

Viele erwerben den britischen Titel, weil sie eine Professur an einer Fachhochschule anstreben

Interview mit einem Roboter

Für Personalmanager ist künstliche Intelligenz ein wichtiges, aber heikles Thema

Entscheidet die Technik oder der Mensch? Das ist bei der digitalen Persönlichkeitsanalyse die Frage

Auf den Master den praxisnahen DBA draufsatteln – dieses Modell hat laut Experten Zukunft

Der Doktor bleibt auch nach dem Brexit

Wer das britische Programm DBA absolviert, darf auch nach einem EU-Austritt Großbritanniens den deutschen Titel führen.

Dafür sorgt ein Beschluss der Kultusministerkonferenz. Eine gewisse Unsicherheit bleibt jedoch

Lernen Verantwortlich: Peter Fahrenholz Redaktion: Stephanie Schmidt Illustrationen: Stefan Dimitrov Gestaltung: Julia Kienscherf Anzeigen: Jürgen Maukner

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