4 LALETTURACORRIEREDELLASERA DOMENICA15SETTEMBRE
SEGUEDAPAGINA
UnanaveormeggiatanelportodiNapoli.La
naveasilo«Caracciolo»(1913-1928).Storie
diragazzispericolatiepericolanti,orfanidi
marittimioscugnizzi,educatiall’arte
marinaraenonsolo.Unesperimentocheper
tuttalavitaseguìGiuliaCivitaFranceschi,la
«MariaMontessoridelmare».Loraccontano
idocumentiriordinatidaAntoniaMaria
Casiello,oracustoditiall’internodelMuseo
delMarediNapoli.
L’asilogalleggiante
{
Cambusa
diNicolaSaldutti
Il romanzo èungenere
legatoallasocietà,piùche
alsingolo.Maspesso
sonoi traumi delsingoloa
legarciallasocietà.Ilmio
trauma èstatomiopadre
Ildibattitodelleidee
«Moltissimo.PalpitavoperAlexandreDumase
VictorHugo.Lamiagrandeletturadellascuolamilita-
refuImiserabili.Fuinquelmomentochediventai
scrittoreprofessionista.Scrivevolettered’amoreperi
mieicompagniinrispostaaquelledellefidanzateein-
namoratechericevevano.Moltinonsapevanoscrivere,
mifacevanoleggerelelettereeioscrivevolerisposte
perloro».
Lofacevacomeallenamento.
«Maqualeallenamento.Mifacevopagareinsigaret-
te.Scrivevoanchepiccolitestipornografici,erotici,che
scambiavosempreconlesigarette.Eravietatofumare
nellascuolaperòfumavamotutti».
surditàtotale.Allafinecredocheilcasofuprovocato
daFidelCastropertogliersidimezzotuttiquestiscrit-
torichecreavanoproblemi,chefacevanodomande.
Nonneavevabisogno,avevagiàlagaranziadell’Ursse
vollecomunqueliberarsidinoiattraversoilpoveroPa-
dilla».
Cosìleicomposeundocumentodiprotestascrit-
tonellasuacasadiBarcellona.
«Lofirmaronocentointellettuali.C’eranoAlberto
MoraviaealtriitalianitracuiUmbertoEco.Firmaronoi
francesi:Sartre,SimonedeBeauvoir,ildirettorede“Le
NouvelObservateur”.FidelCastrobandìlamaggior
partedinoiperl’eternità».
Questafulaspintachelaavvicinòallaconvinzio-
neliberale?
«Questa,elamiavisitainUnioneSovieticanel1966.
Lìmiaccorsichel’Urssnonrappresentavaaffattoil
progressoechenoneravero,comescrisseilpoetaPaul
Éluardcheinquellaterra“nonesistevanoputtane,la-
driepreti”.Eraunluogodidisuguaglianzeconuna
claustrofobiacollettiva.Èstatounaltrodeicolpidigra-
ziachemidisarcionòdallemieconvinzionigiovanili.
Anchesecredochel’epilogoavvenneinGranBreta-
gna».
MargaretThatcher.
«Avevogiàcominciatoaleggereipensatoriliberali
quandonel1957mitrasferiidallaFranciaallaGran
Bretagna.QuiconobbiunPaesechestavadavveroen-
trandoinunasortadiapatia,ilsocialismol’avevaovat-
tato,uniformato.LaforzasuccessivadiMargaretTha-
tcherfufondamentaleperlarinascita,elofuancheper
me.VidilatrasformazionedelPaesegiornodopogior-
no:inprimoluogopolitica,perchéaffrontòilcomuni-
smoeilsocialismoconconvinzionirealmenteconta-
giose.Graziealdinamismodelleriformecheimposeil
PaesearrivòadesserecentraleinEuropa.Fuunadon-
nadavveroeccezionale.Einpiùsigiunseallarivendi-
cazionedellademocraziachiedendosicomeerapossi-
bileaverecomplessidiinferioritàneiconfrontidelco-
munismocheavevauccisomilioniemilionidipersone
eavevadistruttol’economia.Permefuun’esperienza
decisiva».
Lasuascritturacambiò?
«Milegaiancoradipiùall’indignazione.Assistendo
allarivoluzione-Thatchercapiidefinitivamenteunpe-
ricolocheKarlPopperchiamava“lospiritodellatribù”,
echemiavrebbeispiratodalìinpoi:lospiritodellatri-
Fumavatetuttiederavatetutticomunisti.
«Ioruppidopounannolamilitanzanelpartitoco-
munistaperchéeratroppostalinista,anchesemiiden-
tificaisempremoltoconlasinistra.LaRivoluzionecu-
bana,chefuqualcosadimoltoimportanteperl’Ameri-
caLatinaelamiagenerazione,midiedeunnuovoen-
tusiasmo.PermoltianniandaiaCubaemi
nominaronotraimembridiuncomitatodiscrittori
cheappoggiavalarivoluzionecubana.Andavamoa
L’Avanaunavoltaall’anno».
FinoalcasodelpoetaPadilla.
«Quellafularotturatotale.ConoscevobeneHeberto
Padilla,eraunbuonamico,eilfattochesiastatoaccu-
satodiessereunaspiadellaCiafuridicolo.Avevapar-
tecipatoconamoreallaRivoluzionecubana.Fuun’as-