Deutsch Perfekt - 11.2019

42 DEUTSCH HEUTE

Nicht nur deshalb gibt es bei Abiturprü-

fungen in Deutschland weniger Punkte,

wenn ein Schüler zu viele Orthogra-

fie- und Grammatikfehler gemacht hat.

„Natürlich ist deutsche Orthografie

anspruchsvoll, man muss anders als im

Englischen ein Nomen erkennen und

dann großschreiben“, sagt auch Sprach-

wissenschaftler Rudolf Kaehlbrandt von

der Polytechnischen Gesellschaft. „Aber

genau das macht es einem Leser leichter,

den Inhalt eines Satzes besser zu ver-

stehen. Und wenn ein Schüler oder eine

Studentin den Konjunktiv nicht mehr

beherrscht – wie soll er oder sie dann ein

Protokoll schreiben?“

Und junge Leute machen nicht nur

Fehler. Sie bringen auch viele neue Impul-

se. Kaehlbrandt ist ein Fan ihrer Redens-

arten und sammelt sie. „Es gibt tolle Bei-

spiele für sehr kreativen Sprachgebrauch:

,Das geht sowas von gar nicht‘ oder ‚Wie

nervig ist das denn‘“, erzählt er und lacht.

„Und das Wort ehrlich kann man heute vor

jeden Satz bauen und so die Bedeutung

variieren. Ganz ehrlich, das ist dann eine

wunderbare Offenbarungs-Floskel.“

Kaehlbrandt könnte noch Hunderte

Beispiele bringen: „Das Deutsche ist da

wirklich extrem produktiv, und fast alle

Wörter, die genutzt werden, sind auch aus

dem Deutschen.“

Den Experten beschäftigt zurzeit ein

anderer und ziemlich neuer Mitspieler

des Sprachwandels, an den viele nicht

denken. „Bis jetzt hatten die Menschen

ein Monopol auf ihre Sprache. Heute

sind Maschinen wie Alexa, Siri oder Cor-

tana mit von der Partie“, sagt er. „Diese

Sprachassistenten könnten den Sprach-

gebrauch beeinflussen. Ich glaube, wir

werden da noch die eine oder andere

Überraschung erleben.“

Angst vor dieser digitalen Zukunft hat

Kaehlbrandt nicht. „Deutsch ist eine ro-

buste Sprache und hat schon viele neue

Entwicklungen aufgenommen. 103 Mil-

lionen Menschen nennen sie ihre Mut-

tersprache, 14 Millionen lernen sie“, sagt

er. „Ich glaube, dass diese Menschen ein

Interesse daran haben, den Reichtum und

die Vorzüge der deutschen Sprache zu be-

wahren und sie mitzugestalten.“

„nspruchsvoll

, hier: schwierig

beh¡rrschen

, können

das Protok¶ll, -e

, genauer Text über das,

was z. B. in einem Meeting

gesagt wurde

die Redensart, -en

, Satz mit idiomatischer

Bedeutung

Das geht sowas v¶n gar

n“cht!

, m ≈ Das geht auf

keinen Fall. Das ist absolut

unmöglich!

(sowas v¶n

, m sehr; extrem)

Wie n¡rvig “st d„s d¡nn!

, m ≈ Das ist extrem

ärgerlich! Das stört sehr!

die Offenbarungs-Fl¶skel,

-n

, Standard-Kombination

von Wörtern, mit denen

man informiert, dass man

gleich seine private (gehei-

me) Meinung sagt

n¢tzen

, ≈ benutzen

m“t v¶n der Partie sein

, m mitmachen

erleben

, als Erfahrung machen

rob¢st

, kräftig; stabil

aufnehmen

, hier: akzeptieren

der Reichtum, ¿er

, hier: Situation, dass

es viele Variationen und

Facetten gibt

der Vorzug, ¿e

, hier: ≈ Vorteil

bewahren

, hier: behalten; schützen

m“tgestalten

, hier: ≈ zusammen mit

anderen ändern und neu

machen

Was passiert mit den

Dialekten?

¢m

, ≈ ungefähr im Jahr

ges„mt

, ganz; komplett

der Sprachraum, ¿e

, Region, in der eine Spra-

che gesprochen wird

[lltag sein

, hier: ≈ ganz normal sein;

keine Alternative haben

die Hauptgruppe, -n

, hier: größere Gruppe

von Dialekten, die ähnlich

sind

die }ntergruppe, -n

, hier: Gruppe von Dialek-

ten als Teil einer größeren

Gruppe von Dialekten

bedroht

, so, dass die Existenz in

Gefahr ist

jeweilig

, aus der Region, in der

das Medium publiziert wird

das Gebiet, -e

, hier: Teil einer Sprache

der Crashkurs, -e

, Schnellkurs

das Hochdeutsch

, L Dialekt

Deutsch perfekt 11 / 2019

Was passiert mit den

Dialekten?

Noch um 1900 waren Dialekte

im gesamten deutschen

Sprachraum Alltag. Denn

einen deutschen Nationalstaat

gab es erst ab 1871. Und in

den verschiedenen Regionen

haben die Menschen sehr

unterschiedlich gesprochen. Das

merkt man bis heute. Dialekte

gibt es in ganz Deutschland.

Sprachexperten unterscheiden

zwei Hauptgruppen:

Nördlich von Düsseldorf

(Nordrhein-Westfalen) werden

niederdeutsche Dialekte

gesprochen. Südlich davon

mittel- und oberdeutsche

Dialekte. Die beiden

Hauptgruppen lassen sich in

verschiedene Untergruppen

klassifizieren. Aber immer

weniger Deutsche können

Dialekt sprechen. 2009 haben

UNESCO-Experten im Atlas

der bedrohten Sprachen

13 Regionalsprachen in

Deutschland als bedroht

identifiziert – darunter waren

Alemannisch, Nordfriesisch

und Baierisch. Nicht nur an

Schulen wird deshalb etwas

für den Dialekt getan. So

gibt es an Volkshochschulen

zum Beispiel Kurse für

Erwachsene. Außerdem

bieten verschiedene Medien

Programme oder auch Artikel in

der jeweiligen Regionalsprache

an. Vielleicht helfen bald auch

Sprachassistenten ein bisschen,

die verschiedenen Dialekte

wieder populärer zu machen.

Aber noch ist das Wissen der

Programme auf diesem Gebiet

nicht so gut. Auf die Frage:

„Sprichst du Dialekt?“ antwortet

Apples Software Siri zum

Beispiel: „Ich habe mal einen

Crashkurs Pfälzisch gemacht.“

Ob das wirklich stimmt? Siri sagt

das nämlich auf Hochdeutsch.