Le Monde - 14.09.2019

12 |france SAMEDI 14 SEPTEMBRE 2019

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Parcoursup : les taux de réussite ont peu varié

Un an après la réforme du dispositif, les échecs sont moins nombreux dans des filières tendues comme Staps

U

n an après la réforme

de Parcoursup, les étu­

diants réussissent­ils

mieux à l’université?

Si les chiffres des bacheliers en­

core en attente d’une place, à la

veille de la fermeture de la plate­

forme samedi 14 septembre, sont

au cœur de l’attention, le succès de

la réforme sera tout autant exa­

miné à l’aune de cet indicateur de

la réussite étudiante. Lutter contre

les « 60 % » d’échec en licence,

c’était la promesse du gouverne­

ment pour mener ce bouleverse­

ment des règles d’entrée dans

l’enseignement supérieur. Pour

quel résultat?

Alors qu’un état des lieux est dé­

sormais possible, pour la pre­

mière cohorte de jeunes ayant

achevé leur première année de li­

cence, il est difficile de poser un

diagnostic général, faute de chif­

fres consolidés sur l’ensemble des

universités. De premiers échos fa­

vorables remontent. « Plus d’assi­

duité dans les amphithéâtres »,

« plus d’attention », « plus de pré­

sence aux examens »... entend­on

chez les universitaires.

Pas de changement significatif

Sur le terrain, d’une fac à l’autre,

on le reconnaît néanmoins : dans

la plupart des licences, les taux de

réussite n’ont pas bougé significa­

tivement. A Paris­Descartes, le

président Frédéric Dardel – qui

doit rejoindre le ministère de l’en­

seignement supérieur comme

conseiller à la fin du mois de sep­

tembre – résume : « Il n’y a pas eu

d’effet sur la réussite dans beau­

coup de licences, dans lesquelles

nous avons eu le même recrute­

ment qu’avant, c’est­à­dire que

nous sommes allés au bout des lis­

tes des candidatures. » Il est un en­

droit où la réussite a progressé

chez lui : en première année de

sciences et techniques des activi­

tés physiques et sportives (Staps)

et en psychologie. Soit deux licen­

ces « en tension », comme on ap­

pelle ces filières prises d’assaut par

les enfants du boom de l’an 2000.

Ici comme ailleurs, le même

constat revient dans ces filières

qui ont sélectionné : la part de ba­

cheliers généraux a progressé,

quand celle de jeunes issus des

voies professionnelles et techno­

logiques a diminué. En sciences de

la vie, à l’université Paris­XIII, le

taux de passage en deuxième an­

née a presque doublé, atteignant

55 %, alors que dans cette promo

de 250 étudiants « il n’y a eu cette

année que des bac S, plus de bache­

liers technologiques et profession­

nels », dit Olivier Oudar, vice­prési­

dent chargé de la formation.

En Staps, un bilan détaillé et na­

tional – le seul à ce stade – montre

un bond de 12 points de la réussite,

qui s’élève désormais à 54 %. La

filière a vu la part de bacheliers

scientifiques grimper de 7 points

dans ses effectifs (quelque

25 600 étudiants). « Nous avons

donc quelque 2 500 étudiants de

plus qui ont eu leur année, c’est une

très bonne nouvelle », se réjouit Di­

dier Delignières, à la tête de la con­

férence des doyens. Lui assume

sans difficulté cette sélection :

« Les populations vraiment en diffi­

culté et qui échouaient chez nous

ne sont plus présentes », dit­il. Mais,

au vu de la diversité des résultats

selon les facultés, il existe

« d’autres facteurs » à cette

meilleure réussite, qu’il lui reste à

documenter.

D’autres contre­exemples illus­

trent la complexité des situations.

A l’université Lyon­II, qui compte

près de 30 000 étudiants, les qua­

tre « portails » de première année

(alliant plusieurs disciplines) qui

ont classé leurs candidats à l’en­

trée – les dix autres ont refusé de le

faire – n’ont pas connu d’évolution

significative des taux de réussite,

selon sa présidente, Nathalie

Dompnier.

« Motivés, intéressés »

En revanche, dans le portail « insti­

tution et sociétés », qui a accueilli

tous les prétendants – et connu un

raz­de­marée, passant de 280 à

450 étudiants –, la réussite a bondi

de 11 points. « Nous avons eu un af­

flux de bacheliers venant d’autres

académies, qui représentent les

deux tiers de cette promotion », dé­

taille Nathalie Dompnier. Des jeu­

nes qui étaient très « motivés, inté­

ressés, pas là par hasard », rappor­

te­t­elle comme possible facteur

d’explication. Cette année, l’uni­

versité a néanmoins classé à l’en­

trée de tous ses cursus, ne pouvant

se permettre d’accueillir une

hausse similaire d’étudiants

(+ 1 700 en 2018).

Que la sélection ou l’évolution

des profils d’étudiants paient en

matière de réussite, « ce n’est pas

un scoop », relève un universitaire,

le cursus des jeunes passés par les

voies professionnelles étant très

éloigné des prérequis universitai­

res. Mais ce n’est pas vraiment le

facteur mis en avant du côté du

gouvernement, où l’on se refuse à

parler de « sélection » à la fac. La mi­

nistre, Frédérique Vidal, a insisté à

plusieurs reprises sur les parcours

d’accompagnement développés

par les universités avec Parcour­

sup – ces « oui si » vers lesquels ont

été orientés les candidats dont les

dossiers ont été jugés insuffisants.

« Les “oui si” ont eu un impact po­

sitif sur la réussite étudiante », a ex­

pliqué la ministre. Pierre angulaire

de la réforme, ces parcours renfor­

cés ont fait l’objet de 145 000 pro­

positions sur Parcoursup en 2018,

mais le nombre de bacheliers les

ayant véritablement rejoints n’a

pas été communiqué. Difficile de

quantifier l’impact de ces parcours

déployés diversement dans les

établissements, et avec des for­

mats variables (des heures de sou­

tien en plus, des travaux dirigés en

petits effectifs, du tutorat... voire

un étalement sur deux ans des en­

seignements de première année).

« La réussite s’est un peu amélio­

rée, mais ce n’est pas forcément visi­

ble en termes de validation de l’an­

née, relève Françoise Peyrard, vice­

présidente chargée de la forma­

tion à l’université de Clermont­

Auvergne, où la quasi­totalité des

vingt­sept licences a déployé des

“oui si” cette année, contre la moi­

tié en 2018. Ces parcours s’adres­

sent à des jeunes qui sont très loin

des prérequis universitaires, ils ont

peut­être validé quelques matières,

c’est mieux qu’avant, mais ils n’ont

pas eu leur année. »

Elle comme d’autres en témoi­

gnent : deux catégories d’étu­

diants, qui ont toujours fait grim­

per ce « thermomètre » de l’échec à

« 60 % », n’ont pas disparu. « Ceux

qui restent tellement loin du niveau

qu’il leur faudrait quelque chose de

beaucoup plus lourd », résume

l’universitaire, et ceux qui sont là

par défaut, dans l’attente d’une so­

lution de repli pour se réorienter,

le plus souvent dans des filières sé­

lectives de type BTS ou DUT.

camille stromboni

Que la sélection

ou l’évolution

des profils paient

en matière

de réussite,

« ce n’est pas

un scoop », relève

un universitaire

au moment où la plate­forme Parcour­

sup ferme ses portes, samedi 14 septem­

bre, clôturant l’an II de la session d’admis­

sion dans l’enseignement supérieur, le

comité chargé de son évaluation vit ses

dernières heures dans sa forme actuelle.

Sur les six membres formant cette ins­

tance indépendante voulue par Frédéri­

que Vidal, ministre de l’enseignement su­

périeur, trois ont décidé de la quitter. Der­

nière démission en date : Julien Grenet,

chercheur au CNRS à l’Ecole d’économie

de Paris, connu pour son expertise sur les

algorithmes de répartition scolaire et ses

travaux sur la mixité sociale dans les col­

lèges à Paris. Sa démission remet sur la ta­

ble la délicate question de la transparence

sur cette procédure d’orientation profon­

dément réformée en 2018.

Installé en février 2018 par le ministère,

le Comité éthique et scientifique de Par­

coursup a pour mission de « veiller au bon

fonctionnement et à l’efficacité » de l’outil

qui a géré cette année l’affectation de

quelque 900 000 candidats. Et de faire

des propositions de nature à améliorer sa

« transparence », avec un rapport annuel

remis au Parlement.

Après les départs de sa présidente,

Noëlle Lenoir – l’avocate a expliqué

qu’elle ne voulait pas poursuivre en rai­

son de la charge de travail que représen­

tait le comité –, et en janvier de Laure Luc­

chesi, directrice d’Etalab (organisme

placé auprès du premier ministre, visant

à accompagner l’ouverture des données

de l’administration) – elle n’a pas sou­

haité commenter sa démission –, l’écono­

miste a mis fin cet été à sa mission.

« Je crains que les conditions ne soient

pas réunies pour que le comité soit en me­

sure d’analyser sereinement et en toute in­

dépendance le déroulement de la

deuxième année de Parcoursup », écrit Ju­

lien Grenet dans sa lettre de démission,

envoyée le 2 août au ministère. L’univer­

sitaire s’inquiète de l’absence de réu­

nions du comité depuis janvier – date de

remise de son premier rapport annuel –

et d’informations communiquées sur les

évolutions de la procédure 2019.

Secret des délibérations

Les recommandations du comité n’ont

eu qu’une « portée pratique très limitée »,

juge­t­il. Que ce soit sur le terrain de la

transparence des critères de classement

des candidatures dans les établissements

• toujours placés sous le sceau du secret
  des délibérations –, ou de la réintroduc­
  tion d’une forme de hiérarchisation des
  vœux des candidats au cours de la procé­
  dure, qu’il défend. Des questions d’appa­
  rence technique, mais aux conséquences
  importantes : « Il s’agit d’éviter le traite­
  ment actuel des jeunes encore sans propo­
  sition durant la phase complémentaire :
  on leur applique des règles opaques, no­
  tamment celle du “premier arrivé premier

servi”, ce qui me semble peu équitable. » Le

chercheur relève tout de même une évo­

lution positive : l’ouverture de l’accès aux

données de Parcoursup à la recherche pu­

blique, prônée par le comité, a été actée

avec la publication d’un arrêté.

« C’est la meilleure garantie pour une fu­

ture évaluation indépendante », espère

l’universitaire. Au cabinet de Frédérique

Vidal, on accepte difficilement un « pro­

cès en transparence ». Et d’évoquer « l’a­

bondance, relativement inédite », dans la

« publication de données » et la « mise en

place d’outils d’évaluation » autour du

nouveau système d’entrée dans l’ensei­

gnement supérieur.

Le renouvellement du futur comité in­

terviendra dans les jours qui viennent,

indique­t­on au ministère, où l’on précise

que l’organisation de l’évaluation pour

cette deuxième année de Parcoursup est

« en cours de réflexion ».

c. st.

Plusieurs démissions au sein des comités de suivi de la plate-forme

2 

A quelques jours de la clôture de la plate-forme prévue le 14 septem-

bre, ils étaient 2 600 jeunes « sans solution », d’après le ministre de

l’éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, qui intervenait, mardi

10 septembre, devant les parlementaires. Un chiffre « absolument pas

consolidé », a nuancé son homologue à l’enseignement supérieur,

Frédérique Vidal, au micro de France Culture, le lendemain, qui doit

communiquer un bilan définitif la semaine prochaine.

QUESTIONSPOLITIQUES

DIMANCHE 15 SEPTEMBREÀ 12H

ADRIEN QUATENNENS

DÉPUTÉ DU NORD, COORDINATEUR DE LAFRANCE INSOUMISE

ALI BADDOU, CARINE BÉCARD, FRANÇOISE FRESSOZ ETJEFFWITTENBERG

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© photo : Christophe Abramowitz

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