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31.12
“ComeçamosestecursoinvocandoaSan-
tíssimaVirgemMaria.”Foicom essafrase
que oCOF teveinício,dez anosatrás, con-
formedescobrihoje.Éque, na faltade aula
nova,fui fuçarpelosarquivos, acomeçar
pelalongínquaaula número1, de 2009.
Percebiquemuita coisa mudoude lá
paracá, acomeçarpelaatitudeabertamen-
te religiosa,quefoi substituída porum
discursodeverniz maisracional. Outra
mudançaéemrelaçãoàsnormasde com-
portamento durante aaula.“Esqueçamo
chat, vocêestáproibidode conversardu-
rante aaula, isso daíébásico”, disseopro-
fessor.Hoje ochatbombadurante aaula
toda,geralmentecom palavrasdeapoioe
louvores ao mestre. Aestéticatambém
melhorou bastante, talvezcomaajudado
olharcinematográficode Josias Teófilo.
Houve tambématualizações tecnológi-
cas.“Aqueles queestãoinscritosnocurso
receberãodoisnúmerosde telefone,um de
São Paulo,outrode Curitiba, quetocarão
aqui,de modoque poderãofazerperguntas
ao finalde cadaaula.” Logooprivilégiode
fazerperguntas por telefonefoi substituído
pelo envio por chat, emboraamaioriadas
aulas às quaisassistinão tenhatidoespaço
parapergunta alguma.
Olavo explicouque oobjetivo do curso
não era só fabricarfilósofos.“Isto aquideve
servir comooportunidade de formaramiza-
des verdadeiras,que,como ensinouSão To-
másde Aquino, são definidas por afinidades
de objetivos edevalores.Ou seja, amaras
mesmascoisaseodiaras mesmascoisas.”
Aí olhousério paraacâmeraedisse:“Tenhamconsciênciade uma
coisa:se houverumacultura
superiorno Brasildaqui
a20ou30anos,serádevido
avocêseapenasavocês”.
Aí elefez umapausa e
continuou:“Porqueeu sou
oúnicoeducadordo Brasil.
Os outrossão picaretas,cabos
eleitorais,não há mais
nenhum outroeducador”.Oplano,naépoca,era que ocursoduras-
se algoentre quatro ecincoanos,etodo
mundoque estava lá (ele diz que eram 300
etantas pessoas) assumiaocompromissoDa esquerda para
adireita, DamaresAlves,
Filipe Martins,
Ernesto Araújo eRicardo
Vélez Rodríguez,
onúcleo conservador
do governoBolsonaroREPRODUÇÃO
OGURUDERICHMOND