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de participaratéofinal.Ou seja,era para
ter terminadounsseisanosatrás enão
havia opapodeespiralou de filosofiacir-
cular—era paraser linearmesmo.
04.01.19
Hoje, no Facebook,entre dezenasdeoutras
coisas, ofilósofopostou: “A mídiaéamaior
inimiga do Brasil”.
05.01
Aaula 454foi maisuma dedicadaabater
numprofessorda USPquepublicou na
Folha.Destavez oalvo foi VladimirSafa-
tle (ouSafado,segundooapelidoolavia-
no),autordo artigo“Nós,oentulho
marxista”,umaresposta àpromessado
novoministroda Educação,indicado
porOlavo,devarrertal lixo.
Aargumentaçãofoi adesempre:co-
munistasoprimemtodos os outrosna
universidade,éimpossível discutir seria-
mente comeles. Ao longodepoucomais
de meiahora, Olavo chamou Safatle de
psicótico,esquizofrênico, propagandista
chinfrimdeumpartidocriminoso,psi-
copata, louco,lesado,degradado mental,
incapaz, presunçoso,adestrador de mili-
tantes,infantil, inepto,burro,charlatão,
vigarista, desqualificadoefracote.“Esse
caratem de serdemitido, proibido de le-
cionar, proibidodeescrevernamídia, no
máximoele podeconversardentrode
casacomoseu cachorro, se conseguir
chegaraoQIdele.”Depoislamentou
porqueoregimemilitarprotegeuaes-
querdanoBrasil, dandodinheiro para
professores, artistas, cineastas.
Quandoabriu para perguntas, um aluno
quis sabersedámesmoparavarrer osocia-
lismoda Terra.Olavo respondeuquenão
só osocialismo,mas apolítica.Ele recla-
mouquenossomundonãovaloriza as ou-
trasatividades, comoaarte,areligião,afi-
losofia:“Todospartemdo princípio de que
todosnóssóqueremospoderpolítico”.
Olavo seincomoda comessaprimazia.
“Eudei aula por20anos,chegueiater
maisde20mil alunos,crieiumageração
de intelectuaisde poderformidável,mais
competentesdoque tudoquehavia antes.
Aí agora vêmdizer quetenho poderpor-
queindiqueidois ministros?” Isso odeixa
indignado:“Indicardoisministros émais
importantedoque criar todaumageração
de intelectuais emudarocursodahistó-
ria da culturadeste país?”.07.01
Ofilósofopostouno Facebook:“Menino
podevestirrosaou acor quebemdeseje,
mas,definitivamente, nãobrincade chazi-
nhode boneca”.Continuouno temaem
seguida:“Brincarde casinhaéunissex:
meninosbrincamde construircasinhase
meninas brincamde morarnelas”.Meu
professorindicouos ministrosda Educa-
çãoedas RelaçõesExteriores,masparece
estaranimadomesmoécomados Direi-
tos Humanos,DamaresAlves.08.01
No Face: “Escreviquenãodouopiniõesso-
bre aquestãoda Terra planaporquenãoa
estudei,emilharesde idiotasuniversitários
(perdoemopleonasmo)concluíramquesou
adeptoda Terra plana”.
Numpost de 2017,ele havia ditoque“há
algumasquestõesparaas quaistodomundo
temumarespostadefinitiva,certa,irrefutá-
vel, esóeu nãotenhonenhuma:
EvolucionismoXespéciesfixas
HeliocentrismoXgeocentrismo
Terra esféricaXTerraplana
EinsteinXTesla”.
Olavo realmente nuncadisse(até onde
conseguiencontrar)apoiaraideiade que
Deuscrioutodasas espéciesdo mundo,tais
equaisexistemhoje,nemadeque aTerra
estáno centro do Universo,sendorodeada
peloSol epor todosos outrosastros,nema
de queoplanetatenhaoformato de uma
panqueca (a últimadas quatro polêmicas
pareceser referênciaàs críticasdo gênio
NikolaTesla,contemporâneo de Einstein,à
teoriada relatividade).OGURUDERICHMOND