Psique - Edição 156 (2019-02)

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E

specializada em avaliações compreensi-

vas para indivíduos com transtornos do

ESPECTROAUTISTA4%!   OUCOMDIlCUL-

dades de comunicação social e de de-

senvolvimento global, a psicóloga Camilla Mazetto

trabalha com duas metodologias terapêuticas princi-

pais: a terapia de troca e de desenvolvimento (TED)

e o método Ramain.

Criada para atender as necessidades de crianças

pequenas com distúrbios de comunicação e intera-

ção, como nos quadros de autismo, a TED é uma

abordagem de origem francesa e de natureza neu-

rodesenvolvimental, sendo seus efeitos positivos ra-

TIlCADOSPORESTUDOSCIENTÓlCOSCLÓNICOSEDENEUROI-

magem cerebral.

O Ramain segue princípios atuais das neurociên-

cias e é indicado para crianças, adolescentes e adultos

com distúrbios emocionais, de aprendizagem e desen-

volvimento. Tanto o método Ramain quanto a TED

SÎOMETODOLOGIASDEAMPLAFUNDAMENTA¥ÎOCIENTÓlCA

e alinhadas às pesquisas de ponta em neurociências.

Além de psicóloga, Camilla é neuropsicóloga, pós-

-doutora em Psicopatologia e Processos de Saúde

pela Universidade Sorbonne Paris Cité e doutora em

Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento

Humano pela Universidade de São Paulo (USP).

Atualmente reside em Nova Iorque, onde realiza

seu segundo mestrado pela Universidade de Nova

Iorque (NYU).

“Minhas atividades envolvem a avaliação e o aten-

dimento clínico a crianças com suspeitas de transtor-

nos de neurodesenvolvimento, orientação a famílias,

SUPERVISÎOEFORMA¥ÎODEPROlSSIONAIS!LÏMDISSO

sou pesquisadora pela Universidade Sorbonne Paris

Cité em parceria com a Universidade de São Pau-

lo. No Brasil, coordeno as atividades de formação e

de intervenção clínica na TED, na Cari Psicologia e

Educação”, revela.

ENTREVISTA

Lucas Vasques Peña é jornalista e colabora nesta publicação

Os diferentes

graus de AUTISMO

Por Lucas Vasques Peña

FOTO DO ENTREVISTADO: DIVULGAÇÃO/ DEMAIS: SHUTTERSTOCK

A psicóloga e neuropsicóloga

Camilla Mazetto ressalta que o trabalho

com distúrbios de aprendizagem,

transtornos de comunicação,

desenvolvimento cognitivo e

socioemocional parte do conhecimento

acumulado no campo das neurociências

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