- ARTES EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
En secundaria, la carga horaria del área de Artes se extiende a tres horas a la
semana. Se ofrecen programas de estudio de Artes Visuales, Danza, Música y
Teatro con el fin de que cada escuela elija, con base en las fortalezas profesio-
nales de sus profesores, la disciplina artística que se impartirá. Puede darse el
caso de que existan escuelas que estén en posibilidades de ofrecer dos o más
programas de Artes como parte del currículo obligatorio, en cuyo caso, los es-
tudiantes podrán optar por la que más les interese, siempre y cuando cursen la
misma disciplina durante los tres grados de secundaria. A continuación se pre-
sentan los enfoques pedagógicos y Aprendizajes esperados por grado de Artes
Visuales, Música, Danza y Teatro.
- ARTES VISUALES. ENFOQUE PEDAGÓGICO^166
Los programas de Artes Visuales en secundaria buscan que los estudiantes pro-
fundicen en los conocimientos, habilidades y estrategias propias de este len-
guaje artístico, al practicar y experimentar con materiales diversos, al tiempo
que amplían su bagaje cultural y proponen sus propias creaciones, con las que
podrán expresar su punto de vista sobre diversas temáticas.
Los Aprendizajes esperados por grado se organizan en cuatro ejes: “Prácti-ca artística”, “Elementos básicos de las artes”, “Apreciación estética y creatividad”,
(^166) Se recomienda tener presente el Enfoque pedagógico de las Artes en educación básica,
del que se deriva el Enfoque pedagógico. Artes Visuales. Secundaria.