ضيفت ةلماش ةرظن هتايح ىلإ رظني ،ارًوفاك وجهي ذإ هتايح نم ةرخأتم ةرتف يف ه ومن العجّنأ بيلوقي ،ىلعُلا بلط وه باذعلاو ىسلأا اذه ردصم نّ أ هكاردإ ،اضً يأ ،بيجعلاو ،ابًاذعو ىسً أ1 )(:ِااعِااااب
داااايَاااا يأ
ِة
َااااحٍعااااُ لاإ
دَ
ت
َااااي
ِااع اُ
داااايَأ
اااامَلأا ا
ِااااح
اااابُةَ
ااااف
َدُ اءُ دَ ا ااايإااااباااالاَ
هااااُ اااانوُمَلإ
وَالعُ لاَىلَل
إمَجااُ تإ
بِاامَ يبَوبُ جُ أ اِا ااهَبِب
َااام
َم ا
َاااااااضَأ ى
إمِااابَمإأ
ِفٍر
َكااايَ
اااجإ ت
ِدُ
دااايَ
ااافَد ُ تَ اااايإااالَ
اااانو
َكِااابً
د ُ اداااايَ
ااانو
َااااهِدُا ااايإاااب اوَإ
ااااجَا اااحَ اءُ اااانإ
ر
وَ فَجَ لاإ
اءُ دَ رَااااقإ
اااايُ
ودُ
دساااعى المتنبي طوال حياته في سااابيل تحقيق جملة من المطالب، وتصاااور الأنا هذه المطالب وتلقياهضعب رصانعلا اهيف لخادتتو ،ةبكارتمو ةددعتم تارادم نم نوكتت يهف ،اهيلع ءوضلا نم ا
ً
ديزمببعض، وفي كثير من الأحيان يعساار فك هذه العناصاار عن بعضااها، إذ يتداخل موضااوع المطالب
هتايح لاوط يبنتملاو .اً
دحاو اًئياااش ناحباااصيف نايحلأا نم ريثك يف ناجزتميو ،يلاعملا عواااضومبيف بلاطملا هذه اواااااسر ظحلي هرعاااااشل عبتتملاو .ىرخأ ةرم اهب حرّ اااااصيو هبلاطم نع ا يك
ًنيح ينىلإ هاباااص ذنم ىعاااس دقف .اهنم
ّ
دحي لا يذلا همهن عاباااشإو ،اهقيقحت ىلإ تيمتاااسملا هيعاااسو ،هاااسفنتحقيق المجد والمعالي، ورأى أنهما لا يتحققان إلا بوساااااايلتين: المال والقوة، فسااااااعى إلى أن يكونىلإ ايًعاد ،ةيفاقثلاو ةيعامتجلااو ةيااااسايااااسلا هداعبأ ةفاكب عقاولا ىلع درمتلاو ةوقلا قيرط نع ا غ
ًّينتغيير الواقع بالقوة وبإراقة الدماء، فقد قال في صباه2 )(:ِإَذَـل ا
إمَتِـجإ
ي َ اـم َ دإ
بُرُ ـتَفلاإرَـقَـ عِ اقً
ادَفُـق
إوَ مإطاُبِ ـلإلا
ـشإ
ءَي
ي َ ي ذِــلاإ
بُرُ ـتإعُ لاإ
ا رَـمـــــ
لعََل
ةـــ يِنمَ وإَأ
ةوَرإـــَثِناـــتلَرَــــــــ خ اــــمَهُإكذِ ةٍدَـــِحاوَِب يــــِقبإُت نإَا أ كَفكار أساسية أ اهنع ربعي يتلا راكفلأا نّأ يأ ،رعاشلا ابص يف امهلوق ىلإ نيتيبلا نيذه ةيمهأ دوعتسلكه. ي فوس يذلا هاجتلاا ىلإ ريشي يذلا رملأا ،ركبملا يسفنلا هنيوكت نع ربّعتوفي شخصيته،ها طوال فالمولد لحركة المتنبي الفكرية والسااااالوكية هو الفقر، إذ يشاااااكل إحدى عقده التي عانى من
نم هدراطي ،هلخاد يف اًنكااااس يقب رقفلا حباااش نّأ لاإ ،اً
صااايدة إلى ق يّنغ حباااصأ نأ دعب ىتح ،هتايح
ام ام أخّ
يجره من نإو ،طقف يداملا رقفلا سيل يبنتملل ةبااااااسنلاب رقفلاو .ىرخأ ىلإ ةلحرم نمو ،ىر
مط قيقحتب ليفك لاملا نّ أب اًخااسار اًوحاته كافة، ناميإ يبنتملا نمآ دقل .ةيااسايااسو ةيعامتجا ةعاااضو
مآو هتاحومط قيقحت لجأ نم هيلإ ىعااس لب ،لاملا لجأ نم لاملا ىلإ عااسي مل هّ
لتي كانت االه نإف اذل
تراوده، والتي بذل في سبيلها حياته كاملة حتى آخر لحظة فيها.ويتضاااااح من شاااااعر المتنبي في صاااااباه دعوته المبكرة إلى تحقيق مطالبه بالقوة فالثروة تخلد
نأشب اًقلقو اًنوكسم ناك هنأب يشي امم ،اضً يأ ناسنلإا دلخي فيرشلا توملاو ،هتيؤر بسح ،ناسنلإا1سصف تناول الدراسة هذه الأب او ف فق ة لاحقة من زاوية مختلفة.. 41 ـ 39 : 2 ديوان أبي الطيب المتنبي،ـ2. 114 : 2 ـ ديوان أبي الطيب المتنبي،