Marco Tulio - Sistema de Amortización de Préstamos y Bonos

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amortización, entre otros. Además, se contemplan problemas vinculados con la gestión
pública, específicamente inversiones en obras e infraestructuras por parte del gobierno
nacional, local y regional. Por otra parte, se consideran casos de análisis financieros
relacionados con las fundaciones y organizaciones sin fines de lucro, tal como las
universidades.


El problemario está enfocado hacia las rentas a interés compuesto, lo cual representa
la piedra angular en el contenido programático de las matemáticas financieras, siendo un
tema de alto nivel de dificultad para la comprensión por parte del estudiante. Por esta
razón, el autor pretende aportar a la enseñanza y aprendizaje de la cátedra de
Matemáticas Financieras, en las carreras de Administración de Empresas y Contaduría
Pública de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB) - Guayana. De hecho, todos los
ejercicios fueron redactados por el autor, luego fueron debatidos y resueltos en el salón
de clases, en las sesiones de preparaduría y en los cursos intensivos; esto con la
posterior orientación y revisión del autor. Por tanto, se pretende que sirva de guía de
estudio para todos los docentes dedicados a esta asignatura en el ámbito universitario.


El aporte del autor está en la originalidad de cada uno de los problemas, así como la
forma particular de presentar la resolución de los mismos, basándose en el criterio de
igualación en una misma fecha focal de los correspondientes valores presentes o valores
futuros, atendiendo a las características propias de cada caso. Es decir, la metodología
empleada en cada problema implica plantear todas las fórmulas pertinentes y proceder a
igualarlas en una única ecuación, procediendo así al despeje de la variable objetivo una
vez que se han hecho coincidir las operaciones en un mismo momento del tiempo; razón
por la cual no se realizan operaciones por etapas. Esto último ha arrojado resultados
positivos en el aula, y a criterio del autor ha facilitado la comprensión de los estudiantes,
por lo que ha decidido incorporar dicha metodología en el problemario.


Se hace énfasis en la importancia del correcto cálculo de las tasas equivalentes y así
se plasma en cada uno de los problemas. Se destaca la no necesidad de que el
estudiante deba aprenderse fórmula alguna, solo se debe tener muy claro que cualquier
cálculo de tasa equivalente se puede resolver mediante la igualación de los factores de
acumulación para un mismo lapso de tiempo; esto constituye otro importante aporte del
problemario, lo cual se expone con detalle en el capítulo Tasas Equivalentes.

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