Le système dynastique commença chez les Kakwa à l’époque
coloniale. Le premier chef reconnu fut Kokoro. A lui succédèrent
successivement Alia, Drupa, Ondo, Nguruto, Okonzi, Wai et Likambo.
- Les Ndo
Passionnés par leur métier de forgeron, les Ndo se sont dispersés en
petits groupes et se sont installés parmi les ethnies d’Aru, de Mahagi et de
Djugu. Leur principal mode de gouvernement était la gérontocratie, un
gouvernement de vieux aidés de quelques chefs de village et des familles
élargies qui forment le gouvernement de ce milieu. Ils règlent tous les
problèmes (conflits des terres, les différends entre personnes...).
En territoire d’Aru, dès 1920, l’autorité coloniale avait installé la
chefferie des Ndo-Avari avec chef-lieu à Biringi et celle des Ndo-Okebo
avec chef-lieu à Kandoy. Mais elles seront fusionnées en un seul secteur des
Ndo le 26 septembre 1956^1.
V. L’aspect socioculturel- L’enseignement
L’enseignement tant primaire que secondaire prend de l’extension
partout et la contribution de la population locale dans ce secteur n’est pas
négligeable. Le territoire d’Aru compte trois sous-divisions d’enseignement
primaire, secondaire et professionnel. Il s’agit des sous-divisions
d’Adranga, d’Ariwara et d’Aru.
Les écoles primaires et secondaires sont gérées par les coordinations
suivantes : la communauté des ECP/CECA-20, le diocèse catholique de
Mahagi-Nioka, les conventionnées anglicanes (dont le conseiller réside à
Bunia), le CHRISCO (1 école gérée par l’ECP/CECA-20 Aru), le
Kimbanguiste, les Adventistes, les Musulmans, les écoles privées et celles
du réseau officiel.
L’enseignement Supérieur et Universitaire prospère dans les deux
centres d’attractions qui sont Aru et Ariwara. Nous citons : l’Institut
Supérieur du Développement Rural (ISDR)/Aru, l’Institut Supérieur des
Techniques Médicales (ISTM)/Aru, l’Institut Supérieur Pédagogique
(ISP)/Aru, l’Institut Supérieur du Commerce (ISC)/Ariwara et l’Institut
Supérieur Agronomique et Vétérinaire (ISAV)/Aru.
(^1) UMVOR Keno, G., Processus... Op. cit. , p. 287.