Contexto educativo: 2º/3º ciclos e secundário
✓Disparidade na distribuição do número de horas de interpretação efetiva, dentro da sala de aula
(^21112111121)
4
(^21)
6
3
26
4
(^21)
4
2
0
5
10
15
20
25
30
7h 8h 10h 12h 15h 18h 20h 21h 22h 23h 24h 25h 26h 27h 28h 29h 30h 32h 33h 34h 35h 37h
Nº ILGP
Nº Horas
Nº DE HORAS DE INTERPRETAÇÃO DIRETA / SEMANA