٥٩
-
'
(
ا تم تخaÁنها )
]
لم تتم دورتها سا0ق
'
R
جميع المشاعر الm
إدارته وقPامك سلوك نهج
(
)
s
ولها دور كبS
'
اللاوz
مما تم
s
آخر مع المشاعر سساعدك ع6 تحaر الNثS
'
تخaÁنه 0اللاوz
-
'
±
تأ}دت لدك أن الشعور السلm
'
R
مجات الm
±
الS
|
من أ}S
ا من الشعور
]
s
مؤلم لدرجة لاتحتمل مما أخافك كثS
ا له وقPامك 0عش مشاعرك والتعامل
]
وجعلك رافض
معها pما تعلمنا حررك من هذا الخوف وèساعد
'
(
ا )
]
s
ا كبS
]
ع6 تفكPك برمجته وهذا حدث أثر
'
اللاوz
وعPك وحPاتك
الأمر ومعرفة -
s
0اطلاعك وقراءتك عرفت كPفÃ سS
0عد
'
R
ا عن إدرا}ه فالمعرفة تأf
]
ختلف تمام
·
¢
ال~
استق^الك للمعلومة من خلال حواسك وÔدخالها
من تجQة الأمر واخت^ارە
'
R
لعقلك، لNن الادراك أf
وهذا ينقله لمستوى الشعور وهذا ماحقق الإدراك
ا ع6 حPاتك
]
الذى ينعكس حتم
