μαθητές του, μ’ ένα γέροντα λάμα, τον σεβάσμιο Γκέσε Λόμπσαγκ
Ρίνποτσε. Όσο ξεναγούσε την ομάδα των μαθητών του στο μοναστήρι, δεν
απέφυγε να τους δείξει τα χαλάσματα που υπήρχαν ακόμα, για να θυμίζουν
τους βομβαρδισμούς των Κινέζων πριν χρόνια κατά της Λάσα και της
ιστορικής γκόμπα. Ανάμεσα στα θύματα της αεροπορικής επίθεσης, είπε ο
καθηγητής στους μαθητές του, εκτός απ’ τους ανθρώπους και τούτο το
μοναστήρι, ήταν και η Ποτάλα.
Ο Παλτζόρ από μικρός άρχισε να πλάθει με το νου του ιστορίες.
Πρώτη φορά, όταν ήταν στην τρίτη τάξη του δημοτικού, μάζεψε μερικούς
συμμαθητές και συμμαθήτριες γύρω του και με πολλή χάρη, κουνώντας
παραστατικά τα χέρια και κάνοντας κατάλληλες γκριμάτσες στο πρόσωπό
του, διηγήθηκε μιαν από τις ιστορίες του στο μικρό του ακροατήριο. Τα
παιδάκια τον άκουγαν με προσοχή. Όταν ο γίγαντας της φαντασίας του
κατάφερε να ελευθερώσει το καλό μικρό γιακ, που με το γάλα του έτρεφε
την αρχοντοπούλα Τίνλεϊ Ντόλμα, από τους πεινασμένους λύκους, που δεν
το καλόβλεπαν, από δυο τρία παιδάκια του ακροατηρίου, ξέφυγαν
αναστεναγμοί ανακούφισης. Σε διαλείμματα ανάμεσα στις ώρες των
μαθημάτων ή σε κοντινούς περιπάτους, που τους πήγαινε η δασκάλα, ο
Παλτζόρ Ουάνγκτσεν διηγιόταν τα παραμύθια του στα παιδάκια της τάξης.
Η συντρόφισσα Ντολκάρ Λάμο, η νεαρή δασκάλα, πρόσεξε απ’ την πρώτη
στιγμή τον παραμυθά μαθητής και την ανταπόκριση που είχαν οι διηγήσεις
του ανάμεσα στα συνομήλικα παιδάκια της τάξης της. Ήταν πολύ
διακριτική γιατί για κανένα λόγο δεν θα ήθελε να γίνει αιτία, από ντροπή να
σταματήσει ο Παλτζόρ την ενδιαφέρουσα δραστηριότητά του. Σε μια
επίσκεψη των τριών πρώτων τάξεων του σχολείου στους κήπους της
Νορμπουλίγκα, όπου βρίσκεται και ο ζωολογικός κήπος, ενώ παλιότερα
στεγάζονταν τα θερινά ανάκτορα του Δαλάι Λάμα, η δασκάλα μάζεψε τα
παιδιά τριγύρω της και διηγήθηκε ένα όμορφο παραμύθι, που προκάλεσε