Deutsch Perfekt - 10.2019

Deutsch perfekt 10 / 2019 WIE DEUTSCHLAND FUNKTIONIERT 33

Fast 20 000

Kurse bietet

die Münchener

Volkshochschu-

le pro Jahr an.

fördern – inklusive der Volkshochschulen.

Davon gibt es damals schon mehr als 150.

Die Institutionen haben den Auftrag,

die Menschen weiterzubilden – allge-

mein, beruflich und politisch. Deutsch-

land hat mehr als 900 Volkshochschulen

mit rund 3000 Außenstellen. Die größte

VHS ist in München. Ihre Pressespreche-

rin Susanne Lößl sagt: „Wir möchten den

Menschen Lust auf Lernen machen.“

Das Angebot der Münchener Schule ist

gigantisch. Man kann in verschiedenen

Programmbereichen wie zum Beispiel

Sprachen, Computer und Internet, Beruf

und Karriere, aber auch Gesundheit und

Ernährung oder Kultur, Kunst und Krea-

tivität Kurse besuchen. 19 000 Veranstal-

tungen hat es im Jahr 2017 gegeben.

In Deutschland subventionieren die

Kommunen die Volkshochschulen. Dass

München eine reiche Stadt ist, wird so

auch bei seiner VHS deutlich. Natürlich

merkt man außerdem einen Unterschied

zwischen den Institutionen in

den Metropolen und in den

Dörfern. Aber auch viele klei-

ne Volkshochschulen bieten

ein tolles Programm an.

Die Münchener Schule ko-

operiert mit Bibliotheken, Mu-

seen, Ateliers, Küchen und vielen anderen

Institutionen in der ganzen Stadt. Die

meisten Veranstaltungen sind ab 16 Jahre.

Für Jüngere gibt es das Extra-Programm

Junge Volkshochschule. Auf die Frage

nach den populärsten Kursen antwortet

Lößl: „Do-it-yourself Angebote waren in

den letzten Jahren im Trend. Da merkt

man, dass das Leben in München teuer

ist. Sprachen- und Gesundheitskurse sind

besonders populär. Aber eigentlich sind

alle Kurse sehr gut besucht. Wir haben

eine Auslastung von fast 90 Prozent.“

Ein neues Programm gibt es jedes Jahr

ab dem 1. Februar und dem 1. Septem-

ber. Die Veranstaltungen beginnen circa

einen Monat später. Für manche Kurse

sollte man sich früh anmelden, um einen

Platz zu bekommen. Bei anderen ist das

auch kurz vor Beginn möglich. Ist eine

Veranstaltung ausgebucht, kann man

sich auf die Warteliste setzen lassen.

Wichtig bei allen Kursen ist: Man braucht

dafür keine spezielle Schulbildung. „Wir

sind offen für alle“, sagt Lößl. Das ist das

Motto aller Volkshochschulen. Außer-

dem wollen die Institutionen Orte zum

Kennenlernen sein. In den Kursen treffen

sich Menschen aus unterschiedlichen so-

zialen Milieus, verschiedene Nationalitä-

ten, Religionen, Kulturen und Altersgrup-

pen. Was viele von ihnen besonders toll

finden: Die Gebühren für die Kurse sind

relativ günstig. Denn die Volkshochschu-

len müssen mit ihren Veranstaltungen

keinen Profit machen.

Ein großer Programmbereich an der

Münchener Schule sind Deutschkurse.

Es finden Standard- und Intensivkurse

für die Sprachniveaus A1 bis C2, Deutsch-

kurse speziell für den Beruf und verschie-

dene Integrationskurse für Flüchtlinge

statt. „Als vor ein paar Jahren sehr viele

Flüchtlinge gekommen sind, haben wir

unser Angebot schnell ausgebaut und

neue Dozentinnen und Dozenten ge-

sucht“, erzählt Heike Richter,

Chefin des Programmbereichs

Deutsch und Integration.

Für den Besuch eines Inte-

grationskurses muss man zu-

erst einen kostenlosen Einstu-

fungstest machen. Aber auch

bei anderen Deutschkursen kann man

sich vorher beraten lassen, um für sich die

richtige Veranstaltung zu finden. „Falls

ein Teilnehmender während des Kurses

eine Arbeitsstelle findet, versuchen wir

auch, einen Kurswechsel möglich zu ma-

chen“, sagt Richter.

Volkshochschulen in Deutschland sind

immer auch ein Spiegel aktueller sozialer

und politischer Entwicklungen. Aber es

ist auch Teil ihrer Aufgabe, sich mit ihrem

Angebot am Bedarf der Menschen zu ori-

entieren. So gibt es an der Münchener

VHS Kurse zu Themen wie Social Media,

Datenschutz oder auch zum Backen ohne

Gluten und zu Urban Gardening.

„Sehr deutlich haben wir die Folgen

des Brexit-Votums 2016 gemerkt“, er-

zählt Richter. Besonders viele Briten in-

teressieren sich für einen deutschen Pass

(siehe auch Deutsch perfekt 6/2017). Für

sie bietet die Schule Extra-Termine für

Sprachprüfungen an. Eva Pfeiffer

fœrdern

, hier: helfen, dass etwas

mehr wird

damals

, zu der Zeit

der Auftrag, ¿e

, ≈ Aufgabe

weiterbilden

, von: die Weiterbildung =

systematisches Lernen für

mehr oder aktuelles Wissen

und Können

die Außenstelle, -n

, hier: Schule: Sie liegt

nicht zentral in einer Stadt

oder Region und ist Teil von

einer größeren Volkshoch-

schule.

die Pr¡ssespr¡cherin, -nen

, Frau: Sie gibt offizielle

Informationen, z. B. an die

Medien.

das [ngebot

, hier: Zahl von Kursen:

Man kann sich dafür

anmelden.

der Progr„mmbereich, -e

, hier: Kategorie im

Kurskatalog

die Ernährung

, Essen und Trinken

die K¢nst, ¿e

, ästhetische Dinge (z. B.

Bilder, Literatur, Musik oder

Skulpturen)

subventionieren

, finanziell fördern

die Ver„nstaltung, -en

, hier: Kurs

die Auslastung, -en

, hier: Quote: Sie zeigt

die benutzten Plätze in

Prozent.

s¶llte m„n ...

, hier: ich empfehle,

dass ...

ausgebucht

, hier: so, dass es keine

freien Plätze mehr gibt

die W„rteliste, -n

, Liste: Wer darauf steht,

kann vielleicht später noch

einen Platz bekommen.

s¡tzen

, hier: schreiben

¶ffen

, hier: so, dass man ohne

Prüfung an einem Kurs

teilnehmen kann

das soziale Milieu /

sozialen Milieus

, soziale Klasse

relativ

, ≈ ziemlich

das Niveau, -s franz.

, Qualität der Sprach-

kenntnisse

der Fl•chtling, -e

, hier: Person: Sie musste

aus ihrer Heimat weggehen.

ausbauen

, hier: größer machen

die Doz¡ntin, -nen

, hier: Lehrerin an einer

Volkshochschule

der Einstufungstest, -s

, hier: Test: Damit

findet man den richtigen

Sprachkurs.

die Entw“cklung, -en

, hier: Änderung

der Bed„rf

, Dinge: Man braucht sie.

das Thema / Themen

, hier: Inhalt vom

Unterricht

der Datenschutz

, von: Daten schützen

= aufpassen, dass andere

Personen persönliche

Daten nicht bekommen

die F¶lge, -n

, hier: Konsequenz

Eine Übung zu diesem

Text finden Sie auf

Seite 45.