Süddeutsche Zeitung - 27.07.2019 - 28.07.2019

von steff en martus

I

rgendwannerkannteichmichnicht
mehr wieder. Meiner Hand fehlte
beimSchreibenderselbstverständ-
licheSchwung.InsbesonderedieSi-
gnatur, mit der ich mich auswies
und Dokumente beglaubigte, war mir
fremd geworden. Die Buchstaben fielen
ungelenkausundverschliffen,meineKör-
per vollzog nicht mehr jene jahrzehnte-
lang gewohnten Bewegungen, die mich als
Individuumausweisenundvonallenande-
ren unterscheiden sollten. Ich fühlte mich
wieGregorSamsa,dereinesmorgensüber-
raschtalsUngezieferaufwacht.Derperma-
nente Umgang mit der Tastatur digitaler
Medien hatte etwas mit mir angestellt. Ich
erzählte Freunden von der unheimlichen
Verwandlung. Sie berichteten mir Ähnli-
ches.Ichwaralsonichtallein.Wasaberge-
schah gerade mit uns?
SoungefährwürdemeineRezensionbe-
ginnen,wenndieLiteraturagentenderKo-
gnitionswissenschaftlerin Maryanne Wolf
oder des Komparatisten Martin Puchner
denTonvorgegebenhätten,derenStudien
über die Bedeutung der guten alten analo-
genSchrift nunübersetzt vorliegen. Popu-
läres Sachbuch goes TV-History-Doku.
NachdemdramatischenAufschlagwür-
de ich dann erzählen, welche Erlebnisse
mich auf die Idee zu meinem Text ge-
brachthaben,dassichUnmengenvonFor-
schungsbeiträgen durchgearbeitet und
auf der ganzen Welt mit Experten gespro-
chenhabe.SchließlichwürdeichauchMa-
ryanne Wolf an ihrerUniversität in Massa-
chusettsbesuchenundsofortfahren:Mas-
sachusetts – ich mochte den gleichnami-
gen Song (natürlich nicht dieBee Gees-
Schnulze,sonderndenKlassikerinderVer-
sion von Maxine Sullivan).

Wolf, die „selbsternannte Kriegerin des
Lesens“, eine leidenschaftliche Wissen-
schaftlerin mit einer Vorliebe für große,
bunteBrillengestelle,untersuchteseitLan-
gemdieEffektederDigitalisierungaufun-
ser Gehirn. Sie machte mir klar, dass die
Entfremdung von meiner Handschrift nur
ein kleines Symptom dafür war, wie sich
unsere Motorik ebenso wie unser gesam-
ter kognitiver Apparat gerade in atembe-
raubender Geschwindigkeit umorgani-
siert: „Gemeinsam stehen wir am Beginn
galaktischer Veränderungen, die sich im
Verlauf der nächsten paar Generationen
Bahn brechen werden.“Dieselbstgemach-
tenKatastrophendesAnthropozänsbetra-
fen nicht länger nur die Umwelt, sondern
auch unsere essenziellen Eigenschaften

als denkende Lebewesen. Die digitale Welt

machte Jagd auf uns. Das Schicksal der

Menschheit stand auf dem Spiel.

Man kann es im populären Sachbuch

mitderRanschmeißeandieLeserwirklich

übertreiben. Spannungsfragen,pädagogi-

sche Vergleiche und ermogelter Authenti-

zitätsgewinn durch permanenten Ich-Be-

zug lenken dann von der eigentliche Sache

eherab,alsdasssiedieseerhellen.DieThe-

men von Martin Puchner und Maryanne

Wolf aber sind so wichtig, dass sie auf die-

se rhetorischen Tricks leicht hätten ver-

zichten können. Aufschlussreich nämlich

werden ihre Gedanken zu Vergangenheit,

Gegenwart und Zukunft der „alten Medi-

en“ immer dann, wenn sie die Leser nicht

wie Helikopter-Autoren betüdeln.

WolfsPlädoyerfürdiebesondereQuali-

tät der Buchlektüre setzt an der „Plastizi-

tät“unsererkognitivenFähigkeitan.Spre-

chen ist genetisch vorgesehen, Lesen

nicht.WeilwirnichtalsLesergeborenwer-

den und zum Lesen Gehirnareale benut-

zen, die für andere Zwecke entstanden

sind, müssen Bereiche umfunktioniert

und neu verschaltet werden. Lesen prägt

damit „unsere Art zu denken“: Wie wir

schlussfolgern, Informationen einsortie-

ren oder unser Vorwissen zur Unterschei-

dung von Facts und Fakes nutzen.

Wenn wir nicht mehr analog, sondern

digitallesen,verändernsichdieseintellek-

tuellenGewohnheiten.Unskommtdie„ko-

gnitive Geduld“ abhanden, bei der Lektü-

re längerer Texten andere Perspektiven

einzunehmen,dieseGelegenheitzurÜber-

prüfungvonVorurteilen zunutzen unddie

Assoziationsfähigkeiten auf einer soliden

gedanklichen Grundlage zu erweitern.

MaryanneWolfgehörtzudenMitunter-

zeichnern der „Stavanger-Erklärung“, in

der in diesem Frühjahr mehr als hundert

Leseforscher aus ganz unterschiedlichen

DisziplinendieVor-und NachteilederLek-

türe von Papierdokumenten und digitalen

Angeboten abgewogen haben und zu ei-

nem klaren Ergebnis gekommen sind: Der

Bildschirm ist dem Papier unterlegen,

wenn es um das Verständnis umfangrei-

cher Texte geht, insbesondere wenn der

Zeitdruck steigt; in der Schule sollte der

UmgangmitBücherngezielteingeübtwer-

den.

Wolf will die intellektuellen Chancen

der digitalen Kommunikation nicht ver-

passen, aber die Fähigkeiten zum „tiefen“

Lesen bewahren. Die entscheidende Frage

ist daher, ob „ein einzelner Leser sich be-

wusst verschiedene Schaltkreise aneig-

nen“kann. Wolf plädiert nach dem Muster

zweisprachiger Erziehung für die Ausbil-

dung „medialer Zweisprachigkeit“ und

macht konkrete Vorschläge für die Ausbil-

dung„eineswahrhaftzweigleisigarbeiten-

den Gehirns“. Die Bildungspolitik müsste

dafür die Erkenntnisse der Leseforschung

allerdings nicht nur finanzieren, sondern

auchzurKenntnisnehmen.Wirftmanein-

fach einen Sack mit Tablets und PCs über

einem Kindergarten oder einer Schule ab,

ist die Wahrscheinlichkeit von Kollateral-

schäden sehr hoch.

Wolf hat ein Manifest in Form von Brie-

fen verfasst. Martin Puchner unterstützt

dieses Plädoyer auf ganz andere Weise, in-

dem er mit globalgeschichtlichem Weit-

blick von der „Macht der Schrift“ erzählt.

ErbeginntseineRecherche,dieeinenZeit-

raum von 4000 Jahren umfasst, mit der

Aufforderung der Bodenkontrolle an die

Besatzung derApollo 8, die Mondoberflä-

che genau zu erfassen – und zwar münd-

lich, weil die Kameratechnik nicht genug

hergab: „Wenn möglich“, so wünschte

man sich in Houston, „hätten wir das alles

gernesodetailliertgeschildert,wieihrPoe-

ten es nur könnt.“

DieKampfpilotenimCockpitdesRaum-

schiffs,diedenkbarweitentferntvonCrea-

tive-Writing-Seminaren ausgebildet wor-

den waren, machten ihre Sache gut: Der

erste besang den Mond „in der großen

poetischen Tradition des amerikanischen

Imagismus“, der zweite griff auf das Re-

servoir der Poesie des Erhabenen zurück,

und der Kommandant selbst gab sich als

existenzialistischer „Weltraumpoet“ und

schwärmte von der „Expansion des

Nichts“.

Dann ging es auf die dunkle Seite des

Mondes. Der Funkkontakt brach ab. Als

die Kapsel wieder auftauchte, hatte die

Crew vonApollo 8„eine Botschaft für alle

Menschen auf Erden“: Sie rezitierte in der

bis dahin populärsten Live-Übertragung

derGeschichtevor rund 500MillionenZu-

hörern den biblischen Schöpfungsbericht.

Die USA hatten denSputnik-Schock

überwunden und legten nun ideologisch

gegen jenen Gegner nach, dessen „Grund-

lagentext“ das Kommunistische Manifest

war. Im Weltraum tobte eine Bücher-

schlacht.

IndiesergroßartigenAnfangsszenelau-

fen vielen Fäden von Puchners Geschichte

zusammen:DasAlphabetderBibel,diedie

Apollo-Besatzung mit sich führte, wurde

in Griechenland erfunden, das Buchfor-

mat in Rom, das Papier in China, woher es

über die arabischen Länder nach Europa

gekommen war. Die Astronauten nutzten

also sehr alte Techniken für ihre Botschaft

an die Menschheit. Bis zur Umlaufbahn

des Mondes hatten sie es allerdings nur

mithilfe von Computern geschafft, die für

die „jüngste schreibtechnische Revoluti-

on“ verantwortlich sind. Von der „Kunst

des Erzählens“, so zeigt diese Episode,

lässtsichnichtohneRücksichtaufdieEvo-

lution von Codierungen, Medien und Ver-

breitungstechniken berichten.

MartinPuchnererzähltmeisterlich–so-

lange er seine eigenen Erlebnisse nicht so

wichtig nimmt, wie dies laut Danksagung

seine Literaturagentin fordert. So aber

kommt es zu Passagen mit extremer Fall-

höhe, etwa beim Vergleich mit Alexander

dem Großen, der sich auf seinen Feldzü-

gen in die Welt Homers fantasierte: „Wie

ich hatte auch er von dem Epos geträumt,

seit er als Kind zum ersten Mal von der ho-

merischen Welt erfahren hatte.“

Nunja,zwischendenTräumenvonAlex-

ander und Puchner liegen dann doch Wel-

ten. Dass Alexander ein Held aus dem

Geist der „Ilias“ zu sein versuchte, ist den-

noch eine grandiose Geschichte, um die

WirkkraftderPoesiezuillustrieren.Durch

die konsequente Verbreitung der griechi-

schen Sprache und des Alphabets führte

Alexander immer auch einen „linguisti-

schen Eroberungszug“ und installierte die

kulturelle, bürokratische und wirtschaft-

liche Infrastruktur, durch die Homers Epos

als Grundlagentext überlebte. Die Biblio-

thek von Alexandria war das grandiose

Zeugnis dieser Schriftpolitik.

Puchner hebt beim Gilgamesch-Epos ab

undlandetinderHarry-Potter-Welt.Dazwi-

schen geht es kreuz und quer über den Glo-

bus: „Lehrmeisterliteratur“ (Buddha, Kon-

fuzius, Sokrates, Jesus), der erste chinesi-

sche Roman, der verzweifelte Kulturkampf

der Maya gegen die spanischen Konquista-

doren, das „Kommunistische Manifest“

und das westafrikanische Epos von Sound-

jata – er erzählt keine lineare Geschichte,

sondern interessiert sich für Verzweigun-

gen, Wiederholungen und Rückschritte.

Weltliteratur lebt in komplexen Medien-

verbünden. Puchner und Wolf schärfen das

Bewusstsein für die Gleichzeitigkeit und die

jeeigene Bedeutung von mündlicher, hand-

unddruckschriftlichersowiedigitalerKom-

munikation. Mit literaturhistorischer Tie-

fenschärfe und den empirischen Befunden

der Kognitionswissenschaften zeigen sie,

dass wir sind, was und wie wir lesen.

Maryanne Wolf:

Schnelles Lesen,

langsames Lesen.

Warum wir das Bücher-

lesen nicht verlernen

dürfen. Aus dem Engli-

schen von Susanne

Kuhlmann–Krieg. Penguin

Verlag, München 2019.

304 Seiten, 22 Euro.

Die Protagonistin Silke und ihr Sidekick
Willy-Martin lernen sich bei einer Selbst-
hilfegruppe mit sperrigem Namen ken-
nen: „Für durch Eigenverschulden in Not
Geratene“. Ob es für solche Menschen tat-
sächlich eine Selbsthilfegruppe gibt, wie
in Giulia Beckers Roman „Das Leben ist
eins der Härtesten“, ist nicht bekannt. Sil-
ke jedenfalls hat vor fast 30 Jahren wäh-
rend eines Panikanfalls die Notbremse in
einem Regionalzug gezogen. Unfallkos-
ten,Geldstrafe,Schmerzensgeld–eigenes
Verschulden und große Not. Die Schulden
konnte sie zum Teil in Sozialstunden um-
wandeln. Seitdem arbeitet sie bei der
Bahnhofsmission in Borken, einer kleinen
Ortschaft im Münsterland.

Willy-Martin hat den Hund eines Förs-
terserschossen,weilihnderbedrohlichan-
bellteundinseinenSchuhbiss.Willy-Mar-
tins Mutter hatte nämlich schon in seiner
Kindheit scharenweise Hunde zu Hause,
die ihre komplette Aufmerksamkeit bean-
spruchten, sodass sich eine Mischung aus
Hundehass und -phobie tief in seine Psy-
che eingebrannt hat. Seine Tat kostet ihn
viel Geld und viele Jahre Schuldgefühle.
Und jetzt fährt er mit Silke, ihrer Freundin
Renate und der Nachbarin Frau Goebel in
den Freizeitpark „Tropical Islands“ in
Brandenburg, wo er von einem Fettnäpf-
chen ins nächste stapft.
WenneseinemandieserStelleschonzu
viel der Verrücktheit, oder auch der
menschlichen Belanglosigkeit ist, wird
man mit Beckers Buch nicht mehr glück-
lich. Die Geschichten von Silke und Willy-
Martin sind nämlich nur zwei winzige epi-

sodenhafte Anekdoten in einem ganzen

Witzuniversum, das die Autorin zu einem

Roman gemacht hat. Jede Anekdote für

sich würde über all die Seiten nicht tragen,

zusammen sind sie eine amüsante Unter-

haltung. „Das Leben ist eins der Härtes-

ten“ ist also vor allem denjenigen zu

empfehlen, die sich gern berieseln lassen.

Es ist quasi buchgewordene Doku-Soap,

ein bisschen was zum Lachen, ein biss-

chen was zum Seufzen, wie feinste Privat-

fernsehunterhaltung. Besondere Auf-

merksamkeit bekommt das Pech der

Protagonisten, oder, wie Willy-Martins

Mutter es an einer Stelle selbst formuliert:

„Wie das so ist, kommt man von einer

Scheiße in die nächste.“

Dastelltsich aberein merkwürdigerEf-

fekt ein beim Lesen. Silke, Willy-Martin,

die megapeinliche Renate und die ärmli-

che Frau Goebel sind auf ihre je eigene Art

undWeiseHeldender Geschichte. Alltags-

menschen, denen ihre Probleme über den

Kopf gewachsen sind, einsame, tollpat-

schige, kränkliche Menschen. Eine bunt

zusammengewürfelte Runde, die den

Wert der Freundschaft trotz schwelender

Konflikte erkennt. Das erinnert im ersten

Augenblick an Anna Gavaldas „Zusam-

men ist man weniger allein“ und weckt

wohlig-warme Empathie.

Manfreutsich,dassauchsolcheKleinst-

verdiener, kranke Rentner und klobige

Pechvögel zu Hauptfiguren gemacht wer-

den. Der Leser lernt sie gut kennen, ver-

steht sie, fiebert mit ihnen. Aber Becker

schreibt so über sie, dass man sich nicht

nur mit ihnen, sondern vor allem auch

über sie lustig machen kann, nach Her-

zenslust. Und das ist einfach nur gemein.

Renate, zum Beispiel, verliert ihren

Hund (Name: Mandarine Schatzi), weil er

im Flaschenhals einer Punica-Flasche er-

stickt. Sie ist darüber so traurig, dass sie

impulsivesTeleshoppingaufdemSofabe-

treibt. Becker beschreibt das so, dass man

sich nur noch an den Kopf fassen und

gleichzeitig nicht aufhören kann, sich die

Szene reinzuziehen. Willy-Martin muss

immer niesen und sich drehen, wenn ihm

etwas peinlich ist. Becker wirft ein: „Ein-

mal, als ihm sein Wechselgeld auf den Bo-

den gefallen war und er sich danach bück-

te, riss ihm die Hose, und man sah seine

Unterwäsche, er wurde purpurrot und

musste so oft niesen und sich drehen, dass

ihm danach schwindelig und kotzübel

war. Er erbrach seinen Amarena-Becher

mit extra Sahne in eine von Silkes Ein-

kaufstüten, und Silke musste ihre neu ge-

kaufte Seidenbluse ungetragen entsor-

gen.“ An anderer Stelle erinnert sich Silke

daran, wie ihr in der siebten Klasse von ei-

nem Apfelsaft so übel wurde, dass sie sich

im Religionsunterricht im „harten Strahl“

übergeben musste.

Abgesehendavon,dassBeckeroffenbar

ein Faible für kotzende Loser hat, tragen

diese Episoden nichts anderes zur Ge-

schichte oder zur Charakterisierung bei,

alsdieDemütigung.DasmagbeiScripted-

Reality-Shows gängige Praxis sein, um die

Gier des Zuschauers auf das Scheitern an-

derer zu bedienen. Im Roman kommt das

dem Verrat an seinen Protagonisten

gleich. Die Autorin erschafft sie ja selbst.

Wozu sie also derart dissen?

Giulia Becker ist 28 Jahre alt und Mit-

glied im Autorenteam der Sendung „Neo

Magazin Royal“. Dort gibt es bekanntlich

Diss zuhauf. Becker ist aber zunächst im

textenden Hintergrund geblieben, auch

als „Schwester Ewald“ konnte sie lange

quasi anonym über alles twittern, was sie

aufregt, Sexismus im Alltag zum Beispiel.

Die Veröffentlichung des Songs „Ver-

dammte Schei*e“, der innerhalb weniger

Tage via Youtube als „Scheidensong“ das

Prädikat frech-feministisch inder Popkul-

tur erhielt, hat die junge Becker als Sänge-

rin und Netzprominenz ins Rampenlicht

katapultiert. Ein Jahr später folgte der

nächste Song: „Monstertruck“, in dem sie

Übergrößen-Mode parodiert. Erst ihre

Scheide, dann ihr Übergewicht – Becker

geht die Sachen gern direkt an. So auch in

ihremBuch,das jüngstaufdeminternatio-

nalen Literaturfestival Lit.Cologne in Köln

mitdemDebütpreisausgezeichnetwurde.

Die Sprache des Romans ist auffallend

einfach, der Leser wird mit sehr vielen Ad-

jektiven versorgt. Die Probleme werden

unmittelbaraufdenTischgepackt:Derob-

dachlose Zippo hat Hodenkrebs und kein

Geld für eine Behandlung. Silke stürzt aus

maximalerNächstenliebeineineDepressi-

on, die in der Organisation eines grandios

gescheiterten Spendenlaufs gipfelt. Dass

das Geld erst verschwindet und dann auf

den letzten Seiten mirakulöserweise doch

wieder auftaucht, ist so vorhersehbar wie

verkitscht und gibt dem Roman, der trotz

unsympathischem Gedisse einen starken

erzählerischen Sog hat, den sonderbaren

Beigeschmack eines Märchens.

Kurz vor Beginn von Beckers Lesereise

hat die Feministin und Kolumnistin Mar-

garete Stokowski das Buch bei Twitter ge-

lobt und ihren Followern als Mittel gegen

schlechte Laune empfohlen. „Es hat keine

Nebenwirkungen“, schrieb sie. Eben.

ekaterin a kel

Giulia Becker:Das Leben ist eins der Härtesten. Ro-

man. Rowohlt, Hamburg 2019. 221 Seiten, 20 Euro.

Martin Puchner:

Die Machtder Schrift.

Wie Literatur die

Geschichte der Mensch-

heit formte. Aus

dem Amerikanischen

von Yvonne Badal.

Blessing Verlag,

München 2019.

448 Seiten, 26 Euro.

Keiner wird als Leser

geboren, der Umgang

mit Büchern muss gelernt

werden. FOTO: IMAGO

Fettnäpfchen, Amarena-Becher und andere Gefahren

Der Unterschied zwischen lustig sein und lächerlich machen wäre entscheidend: Giulia Beckers preisgekröntes Debüt „Das Leben ist eins der Härtesten“

Alexander wollte ein Held aus

dem Geist der „Ilias“ sein

und sicherte deren Bedeutung

Wir brauchen „mediale

Zweisprachigkeit“, ein wirklich

zweigleisig arbeitendes Gehirn

Was zum Lachen, was zum

Seufzen, wie feinste

Privatfernsehunterhaltung

Dass am Ende mirakulöserweise

alles gut geht, gibt dem Buch

den Beigeschmack eines Märchens

Wir sind,

wie wir lesen

Der Komparatist Martin Puchner und die

Kognitionswissenschaftlerin Maryanne Wolf

verteidigen die analoge Schrift

Giulia Becker gehört zu den Autoren der Fernsehsendung von Jan Böhmermann.

Für ihren Roman bekam sie den Debütpreis der Lit.Cologne. FOTO: IMAGO/MIGGLESWORTH

18 FEUILLETON LITERATUR Samstag/Sonntag, 27./28. Juli 2019, Nr. 172DEFGH