PROPONOWANY PRZEBIEG ZAJĘĆ
UWAGA
Warto przed planowanym terminem zajęć zachęcić uczniów do samodzielnego
wyszukania informacji nt. zachowań fair – play, historii Klubu „Wigry” Suwałki.
I. Wprowadzenie
- Powitanie uczniów oraz zapoznanie ich z celem i tematem zajęć.
- Rozeznanie w formie rozmowy, jakie jest w klasie zainteresowanie kibicowaniem.
II. Rozwinięcie
- Nauczyciel w formie dyskusji uzgadnia z uczniami definicję pojęcia fair play.
Następnie zapoznaje uczniów z ogólnie przyjętą definicją:
Fair play - gra, lub walka sportowa prowadzona w sposób uczciwy, szlachetny,
zgodny z przepisami; pojęcie służące do określania najważniejszych wartości, które
powinny cechować współzawodnictwo sportowe. - W formie pogadanki nauczyciel - uczniowie, przedstawiają sylwetki znanych
suwalskich piłkarzy ( sportowców), którzy wykazali się nienaganną postawą w
promowaniu miasta Suwałki.
Nauczyciel prosi uczniów o podanie przygotowanych przez siebie sylwetek
sportowców, zasługujących na miano WZORU i uzasadnienie tego wyboru. Należy
nazwiska tych postaci zapisać na tablicy.
PROPOZYCJA
Efektem tych zajęć może być przygotowanie gazetki ściennej lub wystawy szkolnej,
prezentującej znane postaci sportu, wykazujące się nienaganną postawą.
- Nauczyciel przedstawia uczniom część prezentacji multimedialnej pn. „Kulturalnie
kibicuję - FAIR PLAY w sporcie i na trybunach”.
III. Podsumowanie zajęć.
Nauczyciel podsumowuje zajęcia i zaprasza na kolejny etap czyli mecz Wigier i
zwiedzanie szatni zawodników i budynku Klubowego.