Frankfurter Allgemeine Zeitung - 04.03.2020

In der Energie- und Klimapolitik hat sich

Österreichs türkis-grüne Regierung be-

sondersviel vorgenommen. Schon im

Jahr 2040, und damit zehn Jahrefrüher

als vonder deutschen Regierung und der

EU-Kommissiongeplant, soll das Land

„klimaneutral“ sein, sollenCO 2 -Emissio-

nenvermieden oder kompensiertwer-

den. Als Zwischenschritt soll schon in

zehn Jahren, 2030, dieStromerzeugung

vollständig auf Erneuerbareumgestellt

sein–zumindestauf das Jahrgerechnet.

Mit dem Ende der Heizperiode wird

Österreichjetzt bald sein letztesKohle-

kraftwerkschließen.„Eine guteNach-

richt“ nennt Bundesklimaschutzministe-

rinLeonoreGewessler das im Gespräch

mit derF.A.Z. und dem „Kurier“.Aber

die grüne „Superministerin“, sie istauch

für Umwelt, Energie, Mobilität, Innovati-

on undTechnologie zuständig,weiß, dass

das nur ein erster,kleiner Schritt ist.

Die ganze Dimension desAusbauplans

macht LeonhardSchitter ,der Präsident

des österreichischen Energieverbands, an

einemRechenbeispielaugenfällig: „Wir

müssen alle drei Minuteneine Photovol-

taikdachanlage, alle vierTage eineWind-

kraf tanlageund alle zweieinhalb Jahre

ein großes Wasserkraftwerkbauen.“

Schitter istzuversichtlich, dassdas ge-

lingt.Nur müsse dieRegierung mit einer

speziellenFörderung für unterschiedliche

Energieträger denrichtigenRahmen set-

zen. Daran habe es zuletztgefehlt.

Dabeisteht Österreichiminternationa-

len Vergleichgut da.Vorallemwegendes

hohenWasserkraftanteils beträgt der An-

teil regenerativer Energien amStromver-

brauch75Prozent.Jedochist er in den

vergangenen Jahren kaum gewachsen.

Hier liegt das Problem, das Gewessler

jetzt beheben will. Dazuwolle sie bis zum

Sommer dasrunderneuerte Erneuerbare-

Ausbau-Gesetzvorlegen, auf dasseszum

1. Januarkommenden Jahres in Krafttre-
   te.Die oppositionelleSPÖ signalisiert
   schongrundsätzlicheZustimmung. Das
   istfür dieRegierung wichtig. Denn für
   die Gesetzesänderung braucht sie die
   StimmenvonzweiDritteln derAbgeord-
   netenimNationalrat, und so viel bringt
   sie allein nicht auf dieWaage.
   Gewessler selbstnennt dieAusbauzie-
   le bis 2030 „ambitioniert“.Aber bangeist
   ihr nicht davor, die Kapazitäten an Photo-
   voltaik binnen zehn Jahren zuverzehnfa-
   chen. „Wenn man nachBayernschaut,
   dann hat es dortgenau so eine Entwick-
   lunggegeben. Dortist es gelungen, eine
   ähnlicheMengeinzehn Jahren auszubau-
   en. Warumsolltedas in Österreichnicht
   gelingen?“
   Bayern istdas Land mit den meistenSo-
   laranlagen in Deutschland, gut einVier-
   telder Kapazität istdortinstalliert. Im
   vergangenen Jahrwarenes13 200 Mega-
   watt, gut 9000 Megawatt mehr alsvor
   zehn Jahren. Das CSU-geführte Bayern
   als GewesslersMaßstab? „Von Bayern
   kann man lernen, imPositiven wie in den
   Herausforderungen“, lautetdie Antwort
   der Grünen-Politikerin, die die deutsche
   Energie- und Klimapolitik nacheigenem
   Bekundengenau verfolgt.
   WiebeimNachbarnimNorden wird
   die Beschleunigung der österreichischen
   Energiewende nicht ohne zusätzliches
   Geld auskommen.„Wir haben unsvorge-
   nommen, denAusbau im Schnitt über
   drei Jahremit jeweils einer Milliarde
   Euroüber das derzeitigeUmlageverfah-
   renauf den Pfad zu bringen“, sagt die Mi-
   nisterin. Daswäre ein wenig mehr als in
   den vergangenen Jahren. Netzausbau-

und andereInfrastrukturkosten kämen

nochhinzu. ImRegierungsvertrag wird

die Milliarde als „Maximum“ bezeichnet.

WieinDeutschland zahlen dieStrom-

kunden in Österreich, hier aber auchdie

Großindustrie, für den Ökostromausbau.

Aktuell sind dafür zehn Prozent der

Stromrechnungfällig und damitweniger

als die Hälfte dessen,wasdie deutschen

Str omlieferanten dafür aufschlagen.Über-

hauptfallen diestaatlichveranlassten Zu-

satzkostenmit gut einem Drittel erheb-

lichgeringer aus als in Deutschland,wo

Abgaben undSteuernmehr als die Hälfte

der Stromrechnung bestimmen.„Wir dür-

fenunsnichtnuraufdenAusbaukonzen-

trieren, mehr Effizienz und Energiespa-

rengehören auchdazu“, mahnt die Minis-

terin. Dochauchihr is tbewusst,dassdie

Modellrechnungen davonausgehen, dass

der Ökostromanteil binnenzehn Jahren

um ein Drittelwachsen muss.

„Wir werden sehr viel mobilisieren

müssen“, sagt Gewessler,und: „Wir wer-

den sehr viele Dächer brauchen, aber

auchDoppelnutzungen aufversiegelten

Flächen wie Lärmschutzwänden, Depo-

nien, Dächernvon Industrieanlagen oder

Einkaufzentren.“Notwendig seien „eine

Million Dächer oder mehr“. Sicher,auch

in Österreichgebe es Proteste und Kritik.

„DerRückenwind für die Energiewende

istsogroßwie nie in Österreich, aber wir

werden auchweiterhinÜberzeugungsar-

beit leistenmüssen.“ Dazu sollen die Be-

hörden besser ausgestattet, die Bürger

mehr einbezogenwerden.

DerKoalitionsvertrag setzt aber auch

klareVerbotssignale: BeiNeubauten sol-

len Ölheizungen und ab 2025 auchGas-

heizungenverbotenwerden, alteKessel

alsbald ausgetauschtwerden, derAusbau

der Gasnetze für Raumwärmegestoppt

werden. Schließlichsoll auchErdgas

2040 keine Rolle mehr in der Energiever-

sorgung spielen. Das würde auchÖster-

reichsgrößtesUnternehmen treffen, den

weltweit tätigen Gas- und Ölkonzern

OMV,andem derStaat knapp ein Drittel

der Aktien hält.Aufdie Frage, ob sie

OMV bis 2040 abwickeln wolle, antwor-

tetGewessler:„Die Diskussionwerden

wir in Österreichmit allen Energieversor-

gern führen, nicht nur mit den Erneuerba-

ren, sondernauchmit der OMV.Langfris-

tig bedeutet Klimaneutralität in Öster-

reich, Europa und derWelt für alle eine

Veränderung.“

WasÖsterreichs Grüne vonBayernlernen wollen

Der starke Ausbau der Photovoltaik soll die Energiewende im Alpenstaat vorantreiben / VonAndreas Mihm,Wien

che. SINGAPUR.Genau zu demZeit-

punkt, an dem Europa endlicheine wei-

tere Annäherung an Südostasiensucht,

verstört es dieRegion zugleich mit aus

ihrer Sicht harschen Entscheidungen.

Zumeinenschwelt derPalmöl-Streit

mitIndonesien und Malaysia. Zum an-

de renwilldie EUKambodschadie be-

vorzugteZollbehandlung inTeilen ent-

ziehen.Das betrifft auchdeutscheTex-

til- und Schuhhersteller .Unter derHan-

delsvereinbarung„Alles außerWaf-

fen“ (EBA)gewährtdie EU einemder

ärmstenLänderAsiens Zugang zuih-

remMarkt ohne Zölle undQuoten.

Nunwarnt dieKommission vorder

„ernste nund systematischen Verlet-

zung der Menschenrechte“ in dem

Land mit 16 Millionen Einwohnern.

„Mit dem Handel hat die EU ein wichti-

gesWerkzeug, um dieMenschenrech-

te, die Pfeiler einernachhaltigen Ent-

wicklungsind, anzusprechen,zustüt-

zenund (derenUmsetzung) zuverbes-

sern“, sagte Kommissions-Vizepräsi-

dent JosepBorrell.

Kommt es MitteAugustzur Umset-

zung des Beschlusses,wäre rund ein

Fünfteldes Exports Kambodschas in

die EU betroffen–neben Kleidung auch

Schuhe,Rucksäcke und Zucker. Wäh-

rend die Europäer denFreihandel mit

dem Stadtstaat Singapur und demkom-

munistischenVietnamvereinbaren, die

Probleme mitgrundlegendenRechten

haben, droht Borrell Kambodscha: „Die

EU wirdnicht dastehen und zuschauen,

wie Demokratie ausgehöhlt, Menschen-

rech te beschnitten und die freieRede

eingeschränkt wird.“Während die EU

um die Annäherung an denWirtschafts-

raum mit seinen 630 Millionen Men-

schen ringt, zeigen sichdamit nun

schon drei Regierungen Südostasiens

vonEuropa enttäuscht.

Kambodschaist die drittkleinste

Volkswirtschaftdes südostasiatischen

Staatenbundes Asean. Seit sieben Jah-

renist derenWirtschaftsleistung um je-

weilsmehrals 7Prozentgewachsen,

dochdie politische Lagehat sichstän-

digverschlechtert. Ministerpräsident

Hun Sen hat diefreiePresseausge-

schaltet, dieoppositionelleNationale

Partei zur RettungKambodschas

(CNRP) perGerichtsurteil verboten

und ihreFührerins Gefängnisgewor-

fen. Hun Senkann sich denKonflikt

mit den Europäern erlauben,weil er

das LandmitwachsenderUnterstüt-

zung Chinas führt–wasihn vonande-

rensüdostasiatischen Ländernunter-

scheidet. „Was dasEBA-Abkommen

für unsgetanhat, wirdzerstörtwer-

den.Der Einflussder EU wirdsich ver-

ringern. Das heißt nur, sie beteiligen

sichdaran ,die Opposition zuvernich-

ten“, sagteder Ministerpräsident.

Sandra D’Amico, Vizepräsidentin

deskambodschanischenUnt ernehmer-

verbandes, fürchtetden Verlustvon Ar-

beitsplätzen: „DieEUmusssehrgenau

prüfen, wassie entscheidet, denn das

wirddie Beziehungen belasten. Es

wirdeine großeZahl ihrer Investitio-

nen in Kambodschaunterminieren

nach Jahrzehnten, die sie dem Landge-

holfenhat, sich zu erholen.“Kambo-

dscha giltnachBangladesch als größ-

terProfiteur desEBA-Abkommens. Da-

mit haben dieEuropäer einengroßen

Hebel: Mehrals 700 000Kambodscha-

nerarbeiten in derTextil- und Schuhin-

dustrie, rund drei MillionenMenschen

hängen an ihr.Die EU istKambo-

dschas größterHandelspartnerund

nimmt 45 ProzentseinerAusfuhren ab

–ein Wert von5,4 Milliarden Euro. 95

Prozent davonkönnen derzeit zoll-

undquotenfrei in Europaeingeführt

werden.

A

strid-Sabine Busse istGrund-

schulrektorin in Berlin-Neu-

kölln.Sie is tes gerne, und das

seit 28 Jahren. „Die Leiterin ei-

ner Schulekann mehr bewegenals eine

einzelne Lehrkraft“, sagt Busse.Warum

sichLehrkräfte für die Leitung einerSchu-

le intere ssieren,weiß Pierre Tulowitzki,

Professorfür Bildungsmanagement und

Schulentwicklung. „Siewollen Ideen ent-

wickeln und erproben und eigene Ent-

scheidungen treffen“, sagt der Deutsche,

derander Fachhochschule Nordwest-

schweiz inWindischforscht.„Aber auch

die größere Verantwortung, derAbwechs-

lungsreichtum und die Möglichkeit, für

das Wohl der Schülerinnen und Schüler

und Lehrkräfte zu sorgen, sind wichtige

Motive.“Undinder Tat: Die Leitung ist

für den Erfolg einer Schule zentral. Fehle

sie, dannwerdedas schnell zu einem „Rie-

senproblem und einer BelastungimKolle-

gium,denn eine gute Leitungkann viel

kompensieren“, sagtTulowitzki.

Immermehr deutsche Schulensehen

sichgenau damitkonfrontiert: Sie stehen

ohne Direktor da.Rund 40 000 Schulen

gibt es hierzulande. „Mindestens 1000

Schulleiterstellen sind nicht besetzt“, sagt

GudrunWolters-Vogeler,Vorsitzende des

AllgemeinenSchulleitungsverband

Deutschlands. Hinzukämen ausgeschrie-

beneStellen, die nurkommissarischbe-

setz tseien.Außerdem leite so mancher Di-

rektor zwei Schulen. „Besonders betroffen

vomDirektorenmangel sind die Grund-

schulen,vorallemwenn sie sichauf dem

Landoder im sozialen Brennpunkt befin-

den“, berichtetWolters-Vogeler überein

Muster, das man vomLehrermangel

kennt.InNordrhein-Westfalen zum Bei-

spielwarenzum Schuljahresbeginn 457

Schulleiterpostennicht besetzt, davon

an Grundschulen,wie es aus dem Schulmi-

nisterium heißt.Knapp jedezehnte

Grundschulewar betroffen. In Baden-

Württembergwaren 250 Posten offen,

davonmehr als 150 an Grundschulen(6,

Prozent).

Selbstineiner attraktivenStadt wie

Hamburgsei es schwierig, Direktoren zu

finden,wenn die Schule im Brennpunkt

und amStadtrand liege, sagtWolters-Vo-

geler,die dorteine Grundschule leitet.

„Wenn dannnochgebundener Ganztag

hinzukommt, wirdesnochschwieriger.

Denndann istdie Schulevonmorgens um

sechs Uhr bis abends um 18 Uhr zu lei-

ten.“ Wenig Schwierigkeiten hätten hinge-

gengut dotierte Gymnasien, Gesamtschu-

len und Berufsschulen, dasgelte fürganz

Deutschland.

Seit 2017 mache derVerband auf den

MangelanDirektoren und auchKonrekto-

renaufmerksam,sagt Wolters-Vogeler.

Die Lückewerde nochgrößer werden, was

auchamGenerationswechsel in den Schu-

len liege.„Außerdem haben wirsteigende

Schülerzahlen:Konnteman früher einen

Teil des Mangelskompensieren, indem

man Schulen zusammenlegte,geht das

heutenicht mehr.“

Einegute Schulleitung hebtauchdie

Leistungen der Schüler.„Auf indirektem

Weg,indemsiezumBeispielfürguteAr-

beitsbedingungensorgt und dasKollegi-

um motiviert“, erklärtTulowitzki. Die Ber-

liner Schulleiterin Astrid-Sabine Busse,

die auchVorsitzendedes Interessenver-

bands Berliner Schulleitungen ist, sagt:

„Eine Schulemussgeleitetwerden, sonst

geht siekaputt.“Ohne Leitungkönne nur

das Kerngeschäftaufrechterhaltenwer-

den, Schulentwicklungfinde dann nicht

mehr statt.Sei dann endlicheine neue Lei-

tung gefunden,dauereesJahre, die Schule

wiederaufzubauen.

„Leitungkann einsam machen“

Eine Schule zu leiten isteine wichtige

Aufgabe.DochwarumscheuensichLeh-

rer, diese Aufgabe zu übernehmen? Hier-

zu forschtTulowitzki derzeitmit Kollegen

der UniversitätenTübingenund Lüne-

burg. Die Auswertung istnochinvollem

Gang, docheinigeHindernisse kristallisie-

rensichschon heraus:geringefinanzielle

Anreize, eine mangelnde Vorbereitung

und einehohe Beanspruchung. „Das ist

ein anspruchsvoller Job, der auch von

Komplexität und Unsicherheit geprägt

ist“, erklärtTulowitzki.„Leitung kann

aucheinsam machen“, berichtetBusse

über die negativen Seiten ihrerTätigkeit.

Man müsse mitFrustration,Trauer und

Angstumgehenkönnen–und demständi-

genSpagat zwischenKollegen, Elternund

Schülern.Unddann sei da noch„die un-

endliche Bürokratie“.

In der Öffentlichkeit sei angesichts der

stärkerenSelbständigkeitvonSchulen das

Bild entstanden, die Schulleitungwürde

wenigerverwalten und mehrgestal ten–

managen und entwickeln und viele Impul-

se setzen, erklärtTulowitzki. Das stimme

durchaus, doch wisse man ausTätigkeits-

studien, dassSchulleitung auchheutzuta-

ge nochviel Administrationbeinhalte.

Schulleitungen müssten als Pädagogen,

Manager undVerwaltungskräfte agieren.

Das bekämen Lehrer mit;die Motivation,

sichfür eine derartfordernde Laufbahn zu

bewerben, sinke. „Der Verwaltungsauf-

wand hat sichinden vergangenen zehn,

fünfzehn Jahren verzehnfacht“, beklagt

Busse.FürVorgänge, für die sie früher ein

Blattgeschrieben oder ausgefüllt habe, sei-

en nun zehn Blätter notwendig. Gerade

habe sie für die Einstellung einerVertre-

tungskraftfür zehnStunden in derWoche

sechzig Seiten an diePersonalstelleinder

öffentlichenVerwaltunggeschickt.

Insgesamtkann Busse ihrem Beruf je-

dochsehr viel abgewinnen.Sie beschreibt

sichals „gelerntePädagogin im Manage-

ment-Beruf“, die eine Institutionmit

mehr als 100Pädagogen und gut 650 Schü-

lernimGanztag führe. Sie hat zwarkeine

volle Budgetverantwortung,darfaber

über 250 000 EuroimJahr selbstbestim-

men.Auch darfsie ihrPersonal selbstaus-

wählen und einstellen –jedochnicht ent-

lassen. Damit hat sie in Berlinrelativ

hoheFreiheitsgrade.„In vielen Bundeslän-

dernkann man seinPersonal nicht selbst

einstellen, dortgibt esRanglisten und zen-

traleEinstellungsverfahren“, berichtet

Wolters-Vogeler vomSchulleitungsver-

band.

Mehr als 40Stunden in derWoche

Die Erwartungen an Schulleiter sindstark

gestiegen.Undsie sind deutlich mehrge-

fordertals Lehrer.Werden sie entspre-

chend entlohnt?EingrößererAbstand zu

den Lehrergehälternsei geboten,findet

Wolters-Vogeler.„Direktoren arbeiten

mehr als vierzig Stunden in derWoche.

Das zeigen alleStudien“, berichtet die Ver-

bandschefin. Sie hätten viel mehr Präsenz-

pflicht als Lehrer.„Mankann nachdem

Unterricht nicht nach Hausegehen, man

hat Abendtermine.Kollegenhaben ein bis

zweiZeugniskonferenzen,ich habe 24.“

Grundschulrektorenbekämen in derRe-

gelzwischen A12 und A14, Grundschul-

lehrer erhielten A12 und in manchen Bun-

desländern A13. An weiterführenden

Schulenwerdeder Leiter mit A15 ent-

lohnt.Ein Gymnasialdirektor bekomme

sogar A16.„Das isteine adäquateBesol-

dung.“

Die Vergütung solltesteigen, findet

auchTulowitzki. Dies alleinwerdeden

Mangelabernicht beheben. „Dieeine

Wundermaßnahme gibt es nicht, das muss

man systematischangehen.“Wichtigsei-

en zum Beispiel auch:wenigerUnterrichts-

verpflichtung und damit mehrZeit für Lei-

tung. Zu überlegen sei zudem, ob man die

vieleVerwaltungsarbeit zumindest inTei-

len auf andere Positionenverlagernkönn-

te,zum Beispiel eineVerwaltungsassis-

tenz einrichten könnte. Die Bedeutung

des Berufsmüsse zudemstei gen, fordert

der Wissenschaftler.Dazu gehöreeine um-

fangreichereQualifizierung.

Da liegtnachAngaben des Schullei-

tungsverbandsviel im Argen. „Würde man

vorher gutqualifizieren, dannkönnteman

aus dem bestehenden Lehrerpoolgenü-

gend guteSchulleiterrekrutieren“, istWol-

ters-Vogeler überzeugt.Leiderwerdevor

allemvorAmtsantritt zuwenig qualifi-

ziert. „Wir wissen aus der Managementfor-

schung,dassdie er sten 100Tage entschei-

dendsind für den Erfolg.“ Gehe man mit

wenig Vorerfahrung in den Beruf, sei die

Gefahr,dassman nichtrichtig führe, ziem-

lichhoch. „Schulen sind Expertenorgani-

sationen, mankann sie nur über Ziele,

nicht über Einzelmaßnahmen führen. Das

mussvorher gelerntwerden“, erklärtWol-

ters-Vogeler.

Oftwerden auchHerausforderungen

wiedie gestiegene Heterogenität der Schü-

lerschaftdafür verantwortlichgemacht,

dasssichLehrkräfte nicht auf diePosition

des Direktorsbewerben.„Wenn man sich

anschaut,warumsichMenschen für Schul-

leitung interessieren, habe ichnicht den

Eindruck, dasssolche Probleme abschre-

cken“, sagt hingegenTulowitzki. Eine hete-

rogenereSchülerschaftmache dieAufga-

be nicht per se uninteressanter,sagt Wol-

ters-Vogeler.„Schulleiter habeneinenho-

hen pädagogischen Impetus.“

Alleingelassen: Viele Schüler müssen nicht nur ohne Lehrer,sondernauchohne Schulleiter auskommen. FotoImago

MinisterinLeonoreGewessler Fotodpa

Sch ulleiter? KeinInteresse!

niza.FRANKFURT. Die Deutschen

habenimvorigenJahrabermalsmehr

Stundengearbeitetals je zuvor seit

der Wiedervereinigung.Mit 62,7 Milli-

arden Stunden stieg das Gesamtvolu-

men auf einen Höchststand, wie das

Institut für Arbeitsmarkt- und Berufs-

forschung (IAB) inNürnbergamMitt-

woch mitteilte. Hauptgrund is tdie Re-

kordbeschäftigungvon45,3 Millionen

Erwerbstätigen. Konjunkturbedingt

fiel derZuwachsmit 0,6 Prozent bin-

nen Jahresfristaber deutlichschwä-

cher aus als in den zurückliegenden

fünfJahren, als er im Mittel 1,1 Pro-

zentbetrug. Auch sankdie durch-

schnittliche Arbeitszeit jeKopf um

0,3 Prozent.Der IAB-Forscher Enzo

Weber verweistauf denRückgang der

Überstunden. Gerade in derZeitar-

beit und IndustrieseienStellen mitho-

her Arbeitszeitweggefallen.

Im Durchschnittkamjedererwerbs-

tätigeDeutsche imvergangenen Jahr

auf 1386Stunden.Nachwie vorgibt

es je nach Berufsstandgroße Unter-

schiede. So arbeitete nSelbstständige

mit 1902Stunden überdurchschnitt-

lichviel und deutlichmehr als inVoll-

zeit beschäftigteArbeitnehmer,die

auf 1642Stundenkamen. Aufdie

Arbeitstageheruntergerechnetergibt

das 7,6 respektive6,6 Stunden am

Tag. Teilzeitbeschäftigtekamenauf

Grundlage der IAB-Zahlen auf 771

Stunden im Jahrund 3,1Stunden je

Arbeitstag.Die durchschnittlichver-

einbarteWochenarbeitszeit derVoll-

zeitbeschäftigten bliebmit 38Stun-

den unverändertverglichen zumVor-

jahr,die der Teilzeitbeschäftigten

stieg leicht auf 17,7Stunden.

sibi.FRANKFURT. Die Inflation in

der Eurozone istimFebruar auf 1,

Prozentgefallen.Wiedas Statistik-

amt EurostatamDienstagaufgrund

vorläufigerZahlen mitteilte, lag die

Teuerung damit wieder niedriger als

im Januar,indem dieVerbraucher-

preise auf Jahressicht um 1,4 Prozent

gestiegenwaren. Analystenhatten ei-

nen solchenRückgang erwartet.Im

Monatsvergleicherhöhten sichdie

Verbraucherpreise um 0,2 Prozent.

Teurer alsein Jahr zuvorwarenimFe-

bruarvorallem Lebens- und Genuss-

mittel. Die Preise für Energiegaben

im Februar im Euroraum um 0,3 Pro-

zent nach, nachdem sie im Januar um

1,9 Prozentgestiegenwaren. Dienst-

leistungenverteuertensichum1,

Prozent,während industriellgefertig-

te Güter 0,5 Prozentteurerwarenals

voreinem Jahr.

Die Europäische Zentralbank

(EZB)strebt auf mittlereSicht eine

Teuerungvon„unter,aber nahe2Pro-

zent“ an. Derzeit gibt es Erwägun-

gen, dassdie EZB ihrePolitikwegen

der Coronavirus-Kriseweiter lockern

könnte. Eine niedrigeInflationkönn-

te solcheÜberlegungenstützen.

Kambodscha in der Kritik

EU droht Handelspartner mit Zöllen für Kleidung

In Deutschlandfehlen

nichtnur Lehrer,

sondernauch

Direktoren .Estrifftvor

allem Grundschulenin

Brennpunkten. Geld

allein hilft nichtweiter.

VonLisa Becker,

Frankfurt

Deutsche

arbeiten mehr

als je zuvor

Inflationfällt

auf 1,2 Prozent

FRANKFURTER ALLGEMEINE ZEITUNG Wirtschaft MITTWOCH, 4.MÄRZ 2020·NR.54·SEITE 17