González/Iñamagua/Orellana/ 23 - Julio- 2023
En un sentido amplio, la adquisición y mejora de los conocimientos matemáticos está relacionada con
el progreso de los aspectos cognitivos e intelectuales de a continuación:
- Pensamiento analítico: puede definir pensamientos diseñados para dividir la expresión que
constituye algo, por ejemplo, un argumento. Por lo tanto, la relación entre ellos puede determinarse
y concluir que la confiabilidad o rechazo de los objetos de análisis. Este proceso es exactamente lo que
sigue cuando se resuelve problemas matemáticos. - Razonamiento ordenado: afrontar los problemas de la vida implica un proceso analítico coherente
que requiere la capacidad de organizar las ideas y expresarlas adecuadamente para resolver con mayor
eficacia cualquier contratiempo por más pequeño que sea. - Agilidad mental: una vez desarrolladas las habilidades anteriores, se incrementa considerablemente
la facilidad y rapidez con la que puedes abordar cualquier situación que requiera cálculo de
probabilidades, pensamiento lógico y toma de decisiones.
“Las matemáticas son omnipresentes en la compresión de nuestro planeta y la organización de nuestra
civilización” (UNESCO, 2023). En medicina es cada vez más común realizar estudios que involucran
algún tipo de imagen y cada día mejoran las técnicas para plasmarlas, por ejemplo, las tomografías. En
este proceso, además de la tecnología utilizada, se requiere de algoritmos eficientes, rápidos y
confiables que analicen los datos que genera el aparato y nos produzca una imagen de la cual podamos
interpretar salud o enfermedad. Las matemáticas que se utilizan para generar esta imagen son de alta
complejidad e inagotablemente se están renovando para mejorar los resultados.
Según Pineda (2009), en telecomunicaciones es destacado transmitir datos entre dos lugares de
manera eficiente, rápida y de forma segura. Las herramientas que se emplean en el diseño y ejecución
de algoritmos requieren una formidable labor de matemáticas. Continuamente se prueban los
programas para detectar fallas y se actualizan los mismos para mejorar los servicios, todos buscan que
éstos sean más rápidos, más eficientes y seguros (pág. 5).
Las computadoras y los medios de comunicación e información han creado una magnífica pareja
alrededor de Internet, en él podemos realizar una gran cantidad de acciones como comprar, vender,
comunicar, trabajar, hacer transacciones, buscar información sobre cualquier cosa, leer noticias,
libros, documentos, revistas. Un gran responsable es el progreso de la tecnología, pero otro lo es la
cantidad de instrumentales matemáticos que se desenvuelven paralelamente.
- METODOLOGÍA
Esta investigación parte de un enfoque cuantitativo con alcance descriptivo exploratorio, mediante la
técnica de la encuesta se diseñó el instrumento con escala de Likert asociando los criterios Totalmente
en desacuerdo, En desacuerdo, Ni de acuerdo ni en desacuerdo, De acuerdo, y Totalmente de acuerdo
a valores de 1 al 5, a través de esta herramienta se evalúa la percepción y apreciación de los
estudiantes universitarios hacia las matemáticas en su vida cotidiana, abordando su conciencia sobre
la importancia de las matemáticas, su capacidad para reconocer situaciones en las que se aplican
conceptos matemáticos y su nivel de confianza y habilidad para utilizar esas habilidades en diferentes
ámbitos de su vida.
La encuesta fue sometida a un proceso de validación de contenido, en el cual los docentes expertos
en el área de matemáticas y estadística revisaron y evaluaron la relevancia y pertinencia de las
preguntas, se realizaron ajustes en base a sus recomendaciones.