MODUL BIOLOGI PEMBELAHAN SEL NISA

(Nisa Andini Sofyan, B.Ed.) #1

Pedoman Penilaian


A. Petunjuk Penilaian Soal Pilihan Ganda
Jika menjawab benar akan memperoleh skor 1, dan jika menjawab salah akan memperoleh
skor 0. Untuk menghitung nilai dapat menggunakan perhitungan berikut:
N = Jumlah skor perolehan/25 x 100


B. Petunjuk Penilaian Soal Essay
UJi Pemahaman
No. Soal Butir Pertanyaan Bobot Soal Kriteria Penskoran Nilai
0 15 25 50 70 Akhir

1 Apakah tujuan dari pembelahan mitosis dan
pembelahan meiosis?


25

2 Buatlah tabel perbedaan antara mitosis,
meiosis, dalam hal lokasi terjadinya, jumlah
kromosom sel anak, benyaknya pembelahan,
fungsi dan jumlah sel anak yang terbentuk!

75

Jumlah Skor Maksimal 100

Rubrik Penilaian
Soal 1
Kriteria Jawaban Skor
Jika peserta didik menjawab dengan benar tujuan
dari pembelahan mitosis dan meiosis

25

Jika peserta didik hanya menjawab salah satu tujuan
mitosis/meiosis dengan benar

20

Jika peserta didik menjawab dengan tidak jelas
(misalnya tujuan mitosis tidak lengkap dan tujuan
meiosis salah)

15

Jika peserta didik tidak menjawab/jawaban salah 0

Soal 2
Kriteria Jawaban Skor
Jika peserta didik menjawab dengan benar perbedaan
antara meiosis dan mitosis berdasarkan lokasi
terjadinya, jumlah kromosom sel anak, banyaknya
pembelahan, fungsi dan jumlah sel anak yang
terbentuk

75

Jika peserta didik hanya menjawab 3-4 komponen
perbedaan mitosis dan meiosis (lokasi terjadinya,
jumlah kromosom sel anak, banyaknya pembelahan,
fungsi dan jumlah sel anak yang terbentuk)

50

Jika peserta didik hanya menjawab 2 komponen
perbedaan mitosis dan meiosis (lokasi terjadinya,
jumlah kromosom sel anak, banyaknya pembelahan,
fungsi dan jumlah sel anak yang terbentuk)

25

Jika peserta didik hanya menjawab 1 komponen
perbedaan mitosis dan meiosis (lokasi terjadinya,
jumlah kromosom sel anak, banyaknya pembelahan,
fungsi dan jumlah sel anak yang terbentuk)

15

Jika peserta didik tidak menjawab 0
Free download pdf