IBSE Final

75

Amalan sains

Mendapatkan dan menilai maklumat, serta berkomunikasi tentang maklumat: Membaca, membuat

tafsiran dan menghasilkan teks merupakan amalan asas dalam sains, dan ia menggunakan

sekurang-kurangnya separuh daripada waktu bekerja para jurutera dan saintis (Tenopir & King,

2004). Komunikasi dalam bentuk penulisan atau lisan merupakan amalan asas yang lain bagi sains

dan kejuruteraan (National Research Council, 2012).

Membina penjelasan: Matlamat sains adalah untuk membina penjelasan bagi penyebab suatu

fenomena. Murid diharapkan dapat menggunakan bukti (evidence) untuk membina penjelasan.

Melibatkan diri dalam penghujahan berdasarkan bukti: Penghujahan (argumentation) adalah

proses untuk mencapai persetujuan mengenai penjelasan. Dalam sains, penaakulan dan

penghujahan berpandukan bukti sangat penting dalam mengenal pasti penjelasan yang terbaik bagi

suatu fenomena semula jadi. Murid diharapkan dapat (i) berhujah tentang penjelasan yang dibina,

dan (ii) mendengar, membanding, menilai idea pesaing dan seterusnya menambah baik penjelasan.

Ringkasan aktiviti

Pendekatan inkuiri yang dilaksanakan oleh para murid boleh jadi merangkumi beberapa kaedah

termasuk eksperimen secara langsung, penghasilan objek atau model, penggunaan instrumen

untuk pemerhatian dan perekodan, kajian berasaskan dokumen, serta penghasilan pembentangan

dengan pelbagai jenis media (Pollen, 2009).

Dalam aktiviti ini, peserta akan melibatkan diri dalam protokol/kaedah (i) pemerhatian (termasuk

memerhati imej dalam dokumen), serta document-based research (dengan membaca dokumen

dalam talian dan hardcopy atau menemu bual pakar (jika sesuai)). Peserta akan membuat

pemerhatian untuk mengenal pasti ciri-ciri haiwan, membanding dan membeza ciri-ciri tersebut

dan mencadangkan sistem/kaedah untuk membuat pengelasan. Aktiviti ini turut memfokuskan

beberapa amalan sains seperti mendapatkan dan menilai maklumat, serta berkomunikasi tentang

maklumat; membina penjelasan; dan melibatkan diri dalam penghujahan berdasarkan bukti.

Objektif

Di akhir slot ini, peserta dapat:

1. Memahami amalan mendapatkan dan menilai maklumat, serta berkomunikasi tentang
   maklumat.


2. Menyedari bahawa inkuiri boleh berlaku melalui pembacaan bahan edaran atau dokumen
   dalam talian atau temu bual pihak yang berkelayakan (kajian berasaskan dokumen).

Alat dan bahan: Bahan bercetak (Lampiran S7-1 dan S7-2), kertas A4, kertas sebak, pen marker

Masa: 180 minit