82
Prosedur
Penglibatan (Engage)
Secara Individu
- Satu bulatan dengan sebarang jejari ditayangkan di atas skrin tanpa tandaan pusat bulatan.
- Peserta diminta untuk membina kandang biri-biri dengan sebarang bilangan atau kepungan
berbentuk bulat.
Tugasan ini bertujuan untuk mencari panjang pagar yang diperlukan untuk membentuk
kepungan itu. - Peserta perlu berfikir pelbagai cara untuk menentukan jumlah bahan (panjang pagar) yang
diperlukan untuk membentuk kepungan. - Fasilitator akan membincangkan idea bersama para peserta.
- Peserta akan menulis idea mereka dalam buku nota sains.
Soalan:
Berapakah panjang pagar yang diperlukan?
Bagaimanakah anda menentukan panjang pagar untuk membentuk kepungan tersebut?
Secara berkumpulan
- Para peserta akan berkongsi idea dalam kumpulan. Bincangkan jumlah bahan yang diperlukan
untuk membina kepungan (tayangan pada skrin menggunakan pautan PADLET:
https://padlet.com/samohas1502/pqar1rzrldoe). - Fasilitator akan mendapatkan idea daripada kumpulan untuk membina rumus lilitan bulatan
dan membimbing mereka dalam perbincangan. - Bincangkan bagaimana saintis dan ahli matematik menggunakan rumus yang telah dibuktikan
untuk menyelesaikan masalah (contoh: L = j2π). - Kembali kepada bulatan atas skrin (jika seutas tali diikat pada titik tetap pada pusat bulatan
ke sisinya, adakah tali itu dianggap sebagai diameter atau jejari?). - Fasilitator akan menulis rumus atas papan putih (L = j2π). Tunjukkan setiap simbol atau huruf
untuk memastikan para peserta memahami maksud setiap simbol.
Soalan:
Adakah anda tahu bahawa saintis dan jurutera menggunakan rumus yang telah dibuktikan
sebagai alat untuk menyelesaikan masalah?
Jika seutas tali diikat pada titik tetap pada pusat bulatan ke sisinya, adakah tali itu
dianggap sebagai diameter atau jejari? (berdasarkan bulatan yang ditunjukkan pada
skrin).
Jika anda tahu panjang tali itu (maklumkan kepada peserta panjang tali yang digunakan:
sebarang ukuran), bolehkah kita menghitung lilitannya?