IBSE Final

Lampiran 16B-6

Kumpulan: ___

Templat Perancangan PdP Mengikut Backward Design

PERINGKAT 1: HASIL DIHARAPKAN (Identify Desired Results)

Hasil Pembelajaran

Sains (Tingkatan 2)

Standard Kandungan:

9.2 Pengaliran haba dan keseimbangan haba

9.4 Hubungkait jenis permukaan objek

dengan penyerapan dan pembebasan

haba

Standard Pembelajaran:

9.2.3 Berkomunikasi mengenai konduktor

haba dan penebat haba serta kegunaan

konduktor dan penebat haba dalam

kehidupan harian

9.4.1 Menunjuk cara bagaimana objek yang

gelap dan kusam menyerap haba lebih

baik daripada objek putih dan berkilat

9.4.3 Mengkonsepsikan dan mereka bentuk

menggunakan konsep haba dalam

kehidupan harian

Subjek ( __________________ )

Standard Kandungan:

Standard Pembelajaran:

Big Idea/ Enduring Understanding

Students will understand that...

Beberapa konsep tentang tenaga yang boleh

memberi panduan untuk menulis Big Idea:

Energy is a quantitative property that must

be transferred to an object in order to

perform work on, or to heat the object.^

Energy is a conserved quantity; the law

of conservation of energy states that energy

can be converted in form, but not created or

destroyed.

Energy is a property of matter that can be

converted into various form such as work,

heat or radiation.

Essential Question

1.

2.

(^)