TEIL 3: DAS GLEICHGEWICHT NACH DEM SCHEITERN
FINDEN
12. Festlegen von spezifischen Zielen für den betroffenen
Lebensbereich
Die Festlegung klarer und spezifischer Ziele nach dem Scheitern
Das Visualisieren des Erfolgs in einem spezifischen Bereich
Erstellung eines individuellen Aktionsplans^
13. Die Entwicklung einer kontextbezogenen
Widerstandsfähigkeit
Warum Resilienz kontextualisiert werden muss
Entwicklung kontextualisierter Resilienz
Sich an die Resilienz in verschiedenen Lebensbereichen anpassen
Durch Anwendung von in jedem Kontext gelernte spezifische Lernen
Aufbau eines vielfältigen sets von Bewältigungskompetenzen^
14. Lernen und Wachstum in spezifischen Bereichen
Die Bedeutung der Aneignung von Wissen und relevanten
Fähigkeiten
Strategien zum Erlangen von relevantem Wissen und Fähigkeiten
Erwerb von Wissen und relevanten Fähigkeiten für jeden Bereich
Die Erfahrung des Scheiterns als Trampolin zum Rrfolg nutzen
Implementierung gezielter Veränderungen auf Grundlage des
Gelerntem^
15. Positive Beziehungen in spezifischen Kontexten
Die Pflege von gesunden Beziehungen in betroffenen Bereichen
Das Finden von spezifischer Unterstützung und Anleitung für jeden
Lebenskontext
Rekonstruktion von Verbindungen in beeinträchtigten
Lebensbereichen^
16. Ausgleichen des Erfolgs in verschiedenen
Lebensbereichen
Das Finden eines gesunden Gleichgewichts zwischen allen
Lebensbereichen