Langkah-langkah yang diambil adalah penting untuk memastikan semua murid mendapat
peluang yang sama untuk belajar dan terlibat dalam aktiviti. Saya perlu berhati-hati dalam
memantau suasana kelas dan bersedia untuk menyesuaikan strategi pengajaran jika perlu.
Namun, saya juga menyedari bahawa tidak semua murid akan berubah dengan cepat; justeru,
kesabaran dan usaha berterusan diperlukan untuk mencapai penglibatan menyeluruh. Selain itu,
perbezaan tahap keyakinan dan kemahiran sosial antara murid juga perlu diambil kira dalam
merancang aktiviti kelas.
KAJIAN LAMPAU TERHADAP ISU:KAJIAN LAMPAU TERHADAP ISU:
CADANGAN & IDEA PENYELESAIAN MASALAHCADANGAN & IDEA PENYELESAIAN MASALAH
Abdul Alim^6
Bin Mazlan
Nor Aini Mohd Yusof & Ahmad Jais Ahmad (2021). Strategi Mengawal Dinamika Kelas
Rahayu, I., & Zulfikar, M. (2019). Pengaruh Dominasi Murid Terhadap Keberkesanan
Dalam Pengajaran Berasaskan Kumpulan. Jurnal Pendidikan Malaysia, 45(2), 55- 68.
Pembelajaran Koperatif di Sekolah Menengah. Jurnal Kajian Pendidikan, 14(3), 75-
85.
Tempoh Penyelesaian:
2 Minggu