MEMOIR GURU PRAKTIKUM TERKINI WITH E-ISBN (1)

CADANGAN

PENAMBAH

BAIKAN

Pembelajaran berasaskan masalah (PBL) dan inkuiri juga terbukti sebagai pendekatan

yang berjaya dalam memupuk daya pemikiran kritis dan kreatif pelajar. Melalui PBL,

pelajar didorong untuk menyelesaikan masalah sebenar yang berkaitan dengan topik

yang mereka pelajari, manakala pembelajaran inkuiri membolehkan mereka mencari

penyelesaian dengan cara yang lebih bebas dan interaktif. Kedua-dua pendekatan ini

dapat disesuaikan dengan gamifikasi untuk meningkatkan keberkesanan PdP

matematik.

KAJIAN

LAMPAU

Jurnal Mingguan

Keperluan Gamifikasi dalam Pengajaran dan

Pembelajaran Matematik di Sekolah

Kajian yang dilakukan oleh Abdullah et al. (2021) menunjukkan

bahawa gamifikasi, iaitu penggunaan elemen permainan dalam

pembelajaran, mampu meningkatkan penglibatan dan motivasi

pelajar dalam bilik darjah. Elemen-elemen seperti markah, lencana,

tahap (levels), dan papan skor terbukti berkesan untuk menambah

daya saing dan menarik minat pelajar dalam pembelajaran.

Integrasi Gamifikasi

sebagai Aktiviti

dalam RPH & PdPC

Permainan interaktif

yang boleh diakses

secara dalam talian

Pengamalan sifat

Pembelajaran Inkuiri

dalam Bilik Darjah

PBL diperkasakan

sebagai salah satu

PBD di sekolah

8