KOMUNIKASI DAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATISL

4 Menunjukkan pemahaman yang cukupbaik terhadap konsep

yang dinyatakan dan kesalahan kurang dari setengah

3

5 Tepat dan lengkap dalam menyatakan ulang konsep 4

Tabel 3 Rubrik Penskoran Kemampuan Pemahaman Matematis

Indikator kemampuan Mengklasifikasi Objek-Objek Menurut Sifat-

Sifat Tertentu Sesuai dengan Konsepnya

No Respon Siswa Terhadap Soal Skor
1 Tidak ada pengklasifikasian objek 0
2 Pengklasifikasian objek yang tidak sesuai dengan konsep 1
3 Pengklasifikasian objek hanya sebagian sesuai dengan konsep 2
4 Pengklasifikasian sesuai dengan konsep sedikit kesalahan 3
5 Pengklasifikasian sesuai dengan konsep, tepat dan benar 4

Tabel 4 Rubrik Penskoran Kemampuan Pemahaman Matematis
Indikator Memberi Contoh dan Non Contoh dari Konsep
No Respon Siswa Terhadap Soal Skor
1 Tidak ada memberi contoh dan non contoh dari konsep 0
2 Tidak tepat dalam memberi contoh dan non contoh dari
konsep

1

3 Hanya sedikit bisa memberi contoh dan non contoh dari
konsep

2

4 Cukup lengkap memberi contoh dan non contoh dari konsep 3
5 Tepat dan lengkap dalam memberi contoh dan non contoh dari
konsep

4

Tabel 5 Rubrik Penskoran Kemampuan Pemahaman Matematis

Indikator Menyajikan Konsep dalam bentuk Representasi Matematika

No Respon Siswa Terhadap Soal Skor
1 Tidak ada menyajikan konsep dalam bentuk representasi
matematis

0

2 Tidak tepat menyajikan konsep dalam bentuk representasi
matematis dan kesalahan lebih dari setenngah

1

3 Hanya sedikit bisa menyajikan konsep dalam bentuk
representasi matematis dan kesalahan adalah setengah

2