432 EMMANUEL DROIT AND WILFRIED RUDLOFF
- Sabine Engelhardt, Von der Volkstümlichen Bildung zum Wissenschaftsorien-
tierten Lernen. Untersuchungen zum Wandel des Bildungsbegriff , Ph.D. diss.
(University of Göttingen, 1988); Hans Göckel, Volkstümliche Bildung? Ver-
such einer Klärung (Weinheim, 1964). - Fritz Kraft, “Die Hauptschule in Nordrhein-Westfalen,” in Die Hauptschule.
Erfahrungen—Prozesse—Bilanz, ed. Udo Franz and Michael Hoff mann (Kron-
berg, 1975); Jürgen Bennack, “Der Lehrplan der Volks- und Hauptschule in
der Bundesrepublik Deutschland nach 1945—aufgezeigt am Beispiel Nord-
rhein-Westfalen,” in Geschichte und Gegenwart des Lehrplans, ed. Rudolf W.
Keck and Christian Ritzi (Baltmannsweiler, 2000), 317–41. - Tobias Schulz, Sozialistische Wissenschaft. Die Berliner Humboldt-Universität
(1960–1975) (Cologne, 2010). - Köhler, Geschichte des Hochschulwesens.
- Uwe Hoßfeld, Thomas Kaiser and Heinz Mestrip, eds., Hochschule im Sozi-
alismus. Studien zur Geschichte der Friedrich-Schiller-Universität Jena (1945–
1990) (Cologne, 2007). - Schulz, Sozialistische Wissenschaft, 274.
- Ibid., 273.
- George Turner, Hochschule zwischen Vorstellung und Wirklichkeit. Zur Ge-
schichte der Hochschulreform im letzten Drittel des 20. Jahrhunderts (Berlin,
2001), 116f.; Ulrich Schreiterer, Politische Steuerung des Hochschulsystems.
Programm und Wirklichkeit der staatlichen Studienreform 1975–1986 (Frank-
furt a. M., 1989). - Wolfgang Hörner, “Informationstechnische Bildung,” in Anweiler, Vergleich,
620–37. - Rudolf Hundt, “Pädagogische Aspekte des Umweltschutzes,” Hercynia N. F.
13, no. 2 (1976): 193. - Dieter Bolscho, “Umwelterziehung in den Lehrplänen der allgemeinbildenden
Schulen,” Die Deutsche Schule 71 (1979): 663–70; Dieter Bolscho, “Umwelter-
ziehung in der Schule. Ergebnisse einer empirischen Studie,” Die Deutsche
Schule 81 (1989): 61–72; Reinhold E. Lob, “Umwelterziehung in deutschen
Schulen: Eine Bilanz nach 20 Jahren,” Die Deutsche Schule 91 (1999): 102–13;
Günter Eulefeld, Dietmar Bolscho, and Jürgen Rost, Praxis der Umwelterzie-
hung in der Bundesrepublik Deutschland. Eine empirische Untersuchung (Kiel,
1988); Günter Eulefeld et al., Entwicklung und Praxis schulischer Umwelterzie-
hung in Deutschland. Ergebnisse empirischer Studien (Kiel, 1993). - Hans-Jürgen Fuchs and Eberhard Petermann, eds., Bildungspolitik in der
DDR 1966–1990: Dokumente (Berlin, 1991), 251–63. - Informatik und Allgemeinbildung. Materialien der 6. Plenartagung der APW
am 28. März 1988. Info APW 2/1988. - Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung,
Gesamtkonzept für die informationstechnische Bildung (Bonn, 1987). - Hörner, “Informationstechnische Bildung.”