умелой рукой и забрали в свои руки концы пружин
и механизм. Пружины эти были в строгом, но спра-
ведливом порядке, а мы его заменили либеральным,
беспорядочным произволом. Мы затронули юрисдик-
цию, выборные порядки, печать, свободу личности, а
главное, образование и воспитание как краеугольные
камни свободного бытия.
Ложные теории. Мы одурачили, одурманили и раз-
вратили гоевскую молодежь посредством воспитания
в заведомо для нас ложных, но нами внушенных прин-
ципах и теориях.
Толкование законов. сверх существующих законов,
не изменяя их существенно, а лишь исковеркав их
противоречивыми толкованиями, мы создали нечто
грандиозное в смысле результатов. Эти результаты вы-
разились сначала в том, что толкования замаскирова-
ли законы, а затем и совсем закрыли их от взоров пра-
вительств невозможностью ведать такое запутанное
законодательство.
Вы думаете, что на нас подымутся с оружием в ру-
ках, если раскусят, в чем дело раньше времени, но для
этого у нас на Западе такой терроризирующий маневр,
что самые храбрые души дрогнут: подземные ходы к
тому времени проведены будут во всех столицах, отку-
да они будут взорваны со всеми своими организация-
ми и документами стран.
Протокол No 10
«Показное в политике». сегодня начинаю с повто-
рения уже сказанного и прошу вас помнить, что пра-
вительства и народы в политике довольствуются по-
казным. Да и где им разглядывать подкладку вещей,
когда их представителям важнее всего веселиться.
Для нашей политики весьма важно ведать эту подроб-
ность: она нам поможет при переходе к обсуждению