Piauí - Edição 152 [2019-05]

(Antfer) #1

S


O epílogo nefasto daquela sexta-feira ocorreu às 22h43, horário em que o
deputado Eduardo Bolsonaro (PSL-SP) postou no Twitter – onde ele tem
1,4 milhão de seguidores – a foto da apresentação de Silva no seminário,
acompanhada das seguintes frases: “Alguém me diga que isso é
mentira... Não sei se dou risada ou choro.” Até meados de abril, esse post
havia gerado 4,4 mil comentários, a maioria com ataques pessoais à
mestranda e sua pesquisa.


O orientador de Silva, o professor de letras Leonard Christy Souza Costa,
39 anos, também passou a ser achacado nas redes sociais e em
comentários na internet. O ataque mais grave veio de um bolsonarista de
Manaus que espalhou comentários ofensivos acompanhados de uma foto
do professor com a filha de 5 meses.


ó no sábado foi que Silva, que tem dois filhos, se deu conta da
situação: ela havia se tornado parte da própria pesquisa. Respirou
fundo, ganhou coragem e reabriu a conta no Facebook e no
Instagram.


Encontrou ali uma avalanche de comentários depreciativos. “A pessoa já
mora no cu do mundo... aí me faz LETRAS. Pra piorar me manda uma
tese dessas...”, escreveu alguém. “Por isso as crianças, adolescentes e
jovens de até 25 anos não sabem nem tabuada... mas virar militante e
homossexual... ahh, isso sim”, disse outro. Para alguns, a dissertação era
a prova cabal de que comunistas estão desgraçando as universidades
brasileiras.


“O que mais me preocupa é a criminalização”, afirma Silva. “Para eles, o
Leonard e eu deveríamos ser expulsos da universidade, somos pessoas
de merda. Mas não cometemos crime nenhum.” Com receio de perder o
emprego, ela apresentou a pesquisa no colégio onde trabalha, a fim de
deixar claro que não é uma petista agindo no RH para “interferir no
processo seletivo” dos funcionários.


Nem Silva nem Costa são ligados ao PT ou se consideram marxistas.
Qualificam-se apenas como seguidores de Foucault (que, por sinal, não
era comunista). Para a mestranda, o autor do clássico As Palavras e as
Coisas oferece instrumentos para a “análise do saber, do modo como a

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