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domingo, 2 de agosto de 2020

Cenário Político-Econômico - Colunistas

RENATA CAFARDO - A triste 'nova

escola'

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Autor: RENATA CAFARDO

É triste pensar na escola que crianças e

professores viverão na volta às aulas,

independentemente de quando isso acontecer.

Foi chocante ver fotos de alunos de cerca de 5

anos em Manaus, separados por placas de

acrílico dos colegas enquanto faziam um

trabalho, em tese, conjunto, na primeira cidade

a retornar a educação presencial no Brasil.

Marcas no chão indicando o caminho para

chegar ao pátio, máscaras que não permitem

ver o sorriso da professora e a tensão constante

para se lavar as mãos a cada segundo. Tudo

isso não se parece nada com escola.

Nas últimas décadas, felizmente, o ensino de

crianças e adolescentes foi se tornando

sinônimo de compartilhar, de experimentar

livremente, de aprender com afeto. Se não

tivéssemos Jair Bolsonaro e seu grupo que

ninguém sabe de onde saiu, seria raro nos dias

de hoje se ouvir falar em escolas com regime

militar, disciplina rígida, cabelo e unhas

impecáveis como víamos no tempo em que a

punição era ajoelhar no milho.

Países como Finlândia, Estônia, Austrália

ganharam o topo dos rankings internacionais de

educação e mostraram que aprender é criar e

não estar preso a toneladas de lições de casa.

Que a maneira instigante de ensinar e não

apenas o conteúdo fazem do estudante um

aprendiz exemplar.

Há pouco tempo, emocionei-me ao ouvir o

podcast The Daily, feito pelo The New York

Times, com o relato de uma professora

americana que voltava à sua sala de aula vazia.

Ela precisava buscar os materiais das crianças

porque sabia que não mais retornariam, já que o

ano letivo acabara em casa por causa da

pandemia. A professora chorava e dizia que não

conseguia imaginar como proporia atividades

sem que as crianças pudessem sentar juntas no

chão, lado a lado. Ou que seus alunos, que

ainda começavam a aprender a beleza de dividir

e partilhar com os colegas, tivessem que ser