MANUALdeeducacionparalasalud

(Pdf Gratis) #1

Durante el desarrollo del proceso educativo se consigue una combinación de distintos tipos de
técnicas más útiles a los diversos procesos y estilos de aprendizaje de las y los educandos.


Para el desarrollo de las técnicas educativas activas se utilizan diferentes recursos didácticos
de apoyo. Se consideran recursos didácticos de apoyo al conjunto de medios materiales que
intervienen y facilitan el proceso enseñanza-aprendizaje. Existen diferentes tipos de recursos
didácticos:


· Material impreso: emplea en mayor proporción la comunicación escrita (ejemplo: folletos,
revistas, artículos...)

· Material visual: expresa mensajes a través de imágenes, incluido los que se combinan con
la palabra escrita y con objetos reales (posters, dibujos, esquemas...)

· Material sonoro: apela en forma predominante al sentido del oído de las y los destinatarios,
transmitiendo un mensaje o contenido educativo (ejemplo: radio, grabaciones,...).

· Material audiovisual: combina la proyección de imágenes con estímulos auditivos (ejem·
Otros: objetos reales, materiales con soporte computarizado, material deportivo,...)

A continuación desarrollaremos los diferentes tipos de Métodos y Técnicas. Primero describrire-
mos las dirigidas a las Relaciones para lograr climas útiles al aprendizaje en cualquier tipo de
intervención, después las técnicas de Información / Motivación para utilizar en intervenciones
mínimas o breves y, al final las educativas, centradas en objetivos y contenidos de aprendizaje
para usar, entre otras, en intervenciones de Educación en Salud individual y grupal.


Analizar y reflexionar

Desarrollo y
entrenamiento
en habilidades

METODO DE ANALISIS
TECNICAS
Resumir y ordenar
Ejercicios

METODO DE DESARROLLO
DE HABILIDADES
TÉCNICAS
Demostración con entrenamiento
Ayuda para decidir
Simulaciones

METODO DE ANALISIS
TECNICAS
Casos
Analisis de textos

METODO DE DESARROLLO
DE HABILIDADES
TÉCNICAS
Demostración con entrenamiento
Ayuda para decidir
Simulaciones
Free download pdf