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domingo, 22 de novembro de 2020
Cenário Político-Econômico - Colunistasmeses cheia de restrições. E ainda, o fator psicológico
de ver as escolas abertas. Como disse à revista Science
a pesquisadora de Harvard Jennifer Lerner, que estuda
a psicologia da tomada de decisões, quando a
educação volta passa a impressão de que tudo está ok.
Mas, "existe um enorme benefício de termos escolas
funcionando" e para mantê-lo "temos de ter certeza de
que vamos reduzir riscos em todos os outros lugares",
diz.
É o preço. Se queremos desenvolver o futuro do nosso
país, se entendemos que a escola é essencial na
formação das crianças, no contexto social em que
vivemos, na alimentação das mais pobres, no emocional
dos nossos filhos, precisamos deixá-los ir e continuar
nos isolando.
É REPÃ"RTER ESPECIAL DO ESTADÃO E
FUNDADORA DA ASSOCIAÇÃO DE JORNALISTAS
DE EDUCAÇÃO (JEDUCA)
Para que possamos educar nossas crianças,
precisamos restringir todo o restante
Assuntos e Palavras-Chave: Cenário Político-
Econômico - Colunistas