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A ciência do aprendizado


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Folha de S. Paulo/Nacional - Opinião
domingo, 22 de novembro de 2020
Cenário Político-Econômico - Colunistas

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Autor: Hélio Schwartsman


são paulo Não é todo dia que acontece, mas, de vez em
quando, disciplinas com sólido pedigree nas
humanidades passam por uma recauchutagem e se
aproximam das ditas ciências duras.


Foi assim com a linguística. Até há pouco encravada
nos departamentos de letras das universidades, a
linguística se tornou uma ciência capaz de, no melhor
estilo popperiano, produzir previsões falseáveis e que
comporta sofisticadas análises estatísticas.


Algo parecido parece estar acontecendo com a
pedagogia, e um dos responsáveis por isso é o
neurocientista francês Stanislas Dehaene, autor cujos
livros não canso de elogiar. O mais recente deles,
"HowWe Learn" (como aprendemos), não é exceção.


O processo de "cientificização" da pedagogia não
começou ontem. Já há algum tempo, por tentativa e erro
e muita pesquisa de avaliação, compusemos um bom
catálogo do que funciona melhor e pior na educação. A
novidade é que trabalhos como os de Dehaene agora


permitem explicações mais fundamentais, no nível
biológico, para esses achados. O autor destrincha cada
pedacinho do cérebro para explicar, por exemplo, por
que a alfabetização de uma criança não pode dispensar
o ensino explícito do jogo entre letras e sons que
caracteriza nosso sistema de escrita.

As elaboradas descrições neuro científicas não afastam
Dehaene da perspectiva da prática. Ele mostra, entre
outras coisas, por que um ensino eficaz exige um pouco
de decoreba (é preciso liberar espaço na memória de
trabalho para resolver problemas) e muito sono (é com
os sonhos que consolidamos as cognições).

Há espaço para alguns paradoxos: submeter o aluno a
testes é importantíssimo, mas as notas são uma
maldição (fazer provas ajuda a organizar o
conhecimento, mas notas genéricas, que não detalham
as deficiências apresentadas, funcionam muito mais
como uma fonte de estresse do que como um sistema
de "feedback" de erro, este sim fundamental).

Assuntos e Palavras-Chave: Cenário Político-
Econômico - Colunistas
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