- As pessoas deveriam comer mais peixe?
Este é um bom ponto de partida, porém a questão deve ser objetivada
antes que se possa começar a planejar o estudo. Isso significa separar as
partes que constituem a questão e escolher uma ou duas delas para, então,
elaborar o protocolo: - Com que frequência os norte-americanos comem peixe?
- Comer mais peixe diminui o risco de desenvolver doença
cardiovascular? - Existe um risco aumentado de intoxicação por mercúrio quando
pessoas idosas passam a comer mais peixe? - Os suplementos de óleo de peixe têm os mesmos efeitos sobre doença
cardiovascular que o peixe presente na dieta? - Que suplementos de óleo de peixe não fazem o seu hálito cheirar a
peixe?
Uma boa questão de pesquisa deve passar no teste do “E daí?”. A
resposta à questão deve contribuir para nosso estado de conhecimento. O
acrônimo FINER reúne as cinco características básicas de uma boa
questão de pesquisa: ela deve ser factível, interessante, nova (inovadora,
original), ética e relevante (Capítulo 2).
Relevância
Uma breve seção sobre relevância no protocolo mostra como o estudo se
insere em um contexto maior e apresenta a sua justificativa (rationale). O
que se sabe sobre o tema? Por que a questão de pesquisa é importante?
Que respostas o estudo fornecerá? Essa seção apresenta pesquisas
anteriores relevantes (incluindo o trabalho anterior desenvolvido pelo
próprio pesquisador), indicando seus problemas e questões pendentes.
Esclarece também como os achados poderão ajudar a resolver essas
incertezas, estabelecer uma nova compreensão científica ou influenciar
decisões ou diretrizes clínicas e de saúde pública. Com frequência, a
revisão da literatura e a síntese feita para a seção sobre relevância levam o