What is TPMK

16 | The Best Way to Become The Best Math Teacher

1. Problem Solving Ability
   Solving problem menjadi tujuan pembelajaran matematika
   yang sangat penting [17]. Seorang guru harus mengarahkan
   pembelajaran matematika yang dapat meningkatkan problem
   solving ability siswa. Dengan cara mengangkat persoalan yang
   melibatkan banyak cara (open ended) pada saat mengerjakan
   soal-soal latihan. Macam-macam tipe penyajian soal problem
   solving (tabel 1) dapat diterapkan untuk merangsang semua
   aspek kemampuan siswa.

Tabel 2. Type of Problem for Improving Mathematics

Problem Solving Ability [18]

Dimension Category

Representation Forms Purely Mathematics

Verbal

Visual

Combined

Contextual features Application

Non-application

Pada saat siswa mendapatkan kesempatan untuk
merumuskan dan berpikir keras untuk memecahkan suatu
masalah yang kompleks, di saat itulah kemampuan problem
solving matematika siswa diasah selama proses penyelesaian
masalah. Sehingga pada saat siswa terbiasa menyelesaikan
masalah-masalah yang berhubungan dengan kemampuan
problem solving [19] pada kehidupan sehari-hari, siswa sudah
terbiasa untuk menggunakan strategi yang mereka kembangkan
untuk menyelesaikan masalah-masalah yang ada pada kehidupan
mereka. Saat siswa memecahkan masalah matematika, siswa