What is TPMK

What is TPMK? | 37

mempertimbangkan kreativitas dan konten isi yang tepat
sehingga minat dan aktivitas siswa di kelas semakin meningkat
[53]. Penelitian menemukan bahwa semakin siswa berminat
dengan mata pelajaran yang sedang mereka pelajari, maka siswa
akan semakin aktif mengikuti kegiatan pembelajaran [54].
Penelitian juga menemukan jika siswa siswa tertarik pada
suatu materi pelajaran, maka hasil belajar mereka akan
meningkat [55]. Ketika siswa termotivasi untuk belajar dengan
minat mereka, mereka akan terbiasa mengembangkan
kemampuan matematika dan kemandirian belajar mereka sendiri.
Teori IDC mengusulkan suatu framework dengan 3 konsep
utama (minat, creation, and habit) untuk mendesain suatu video
learning. Penggunaan framework dengan metode pembelajaran
yang sesuai, dilengkapi dengan dukungan teknologi dapat
mengembangkan minat siswa dan hasil belajar siswa.

Gambar 8. Guru Sedang Menggunakan Video Pembelajaran

di Kelas