What is TPMK? | 39belajar mengajar menurun setelah menonton video selama 6
menit. Namun, Miller dan Redman (2010) menunjukkan video
learning berdurasi antara 3-5 menit kepada mahasiswa
pascasarjana dan menemukan konten video tutorial
meningkatkan kepuasan dan hasil belajar siswa.
Kesimpulannya, para guru harus memperhatian pembuatan
video pembelajaran mereka dengan hati-hati dan secara khusus
dalam format durasi video untuk memaksimalkan konsentrasi
dan keterlibatan siswa dalam kegiatan teaching and learning.
Beberapa penelitian menyarankan bahwa setiap video sebaiknya
berdurasi sekitar 4 menit untuk memastikan siswa terlibat aktif
dan belajar.