PRIORYTETY
działania inkluzyjne
działania budujące rezyliencję
zminimalizowanie problemu wykluczenia
dalsza integracja zespołu
odkrywanie i wspieranie talentów uczniowskich,
nauczycielskich, pracowniczych
zagospodarowanie terenów zielonych
szeroko pojęta ekologia
kontynuowanie pracy w wolontariacie
wyszukiwanie i zachęcanie sponsorów do wspomagania
rozwoju Zespołu
tworzenie patronatów klasowych jako punktu wyjścia do
rozpoczęcia procesu nadania szkole imienia
doskonalenie sposobów komunikacji
kontynuowanie redagowania strony www, fb, gazetki
„Lawendowe Wieści”
tworzenie i udział w projektach wewnątrzszkolnych,
wojewódzkich, ogólnopolskich, międzynarodowych
nawiązanie współpracy z „bliźniaczą szkołą”