(^1)
بسم الله الرحمن الرحيم
.يلدبعلا الله دبع :روتكدلل .نراقملا هقفلا :ةداملا
4120593 الطالبة: أبرار ماهر. الرقم الجامعي:
. 31 تفريغ النصف الثاني من المحاضرة الرابعة من بعد الدقيقة:
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
هذا العصر العناية بعلم القواعد الفقهية باعتباره علما كما ظهرت في أواخر .....
في هذا الفن فّلأ نم لوأومستقلا تدرج فيه الفروع في قواعدها كل مذهب على حدة،
لليث السمرقندي المتوفى وأبو ا ه، 340 الحسن الكرخي المتوفى سنة استقلالا.. أبو
ا وأعظمها في لغت أوجهعلماء في هذا الفن حتى ب. ثم تتابعت مؤلفات اله 373 سنة
.يرجهلاالثامن ن رقلا
نشاط الحركة العلمية والفقهية والتي أسهمت بها جملة من العوامل منها المعلم الرابع:
نكباب الذروة في الاجتهاد والنبوغ والا ما كان عليه المجتمع العلمي بأسره يوما من بلوغ
عموما، وبالفقه خصوصا، وتقديمهم على العلم، وعناية الخلفاء العباسيين بالعلم
ه صاحب أبي حنيفة رئاسة 182 أبو يوسف القاضي سنة ك توليوإكرامهم، وبذل
، تدوين العلوم الشرعية كالفقه وأصوله والعلوم اللغوية كالنحو والصرف وهكذا.القضاة
.خاصة الشرعية منها واللغوية نشاط حركة تدوين العلوم المعلم الخامس:
محدثا عن عصر العباسيين: (وشرع الكبار في تدوين مام الحافظ الذهبي الإول أيضا يق
السنن وتأليف الفروع وتصنيف العربية ثم كثر ذلك في أيام الرشيد وكثرة التصانيف
كلوا عليها، وإنما كانت ت او بتكلا تنودو صقني ي اللغات وأخذ حفظ العلماءفوألفوا
والتابعيين في الصدور فهي كانت خزائن العلم لهم.قبل ذلك علم الصحابة