comveteranos edopapel do professoredainstituição de ensino
como mediadores dessas relações que os calouros devemcons-
truir.“Oprimeiroano defaculdadeéumperíodo muito significati-
vo”, avalia Fior,professoradodepartamento de psicologia educa-
cional daFaculdade deEducação daUnicamp,nointerior paulista.
“É nesse período queoestudante vivencia um conjunto de transi-
ções, tendo que se adaptar ao âmbito acadêmico, aumnovonível
de estudo,anovasexigências.Étambém quando há um maior nú-
merodeevasão.”
Apesquisafeita pelo Conjuvevai ao encontrodessa afirmação.O
levantamento revela que 29% dos alunos de 19 a24anos e30%
daqueles entre25e29anos já consideraram não retomar seus
29% dosalunos
de19a24anos
e 30% daqueles
entre25 e29 anos
jáconsideraram
nãoretomarseus
cursosdurante
apandemia