Bagian 3 | Bhinneka Tunggal Ika (^133)
Unit 2
Mengenali, Menyadari, dan
Menghargai Keragaman Identitas
1. Tujuan Pembelajaran
Melalui pembahasan ini, peserta didik diharapkan dapat mengenali dan membangun
kesadaran bahwa ada keragaman identitas yang kita miliki sebagai sebuah bangsa.
Pembelajaran Unit 2 ini juga ditujukan agar peserta didik dapat menunjukkan peng-
hargaannya terhadap keragaman budaya, baik yang ada di Indonesia maupun dunia.
2. Aktivitas Belajar
a. Bacalah artikel di bawah ini, kemudian kalian akan dibagi ke dalam 3 atau 4
kelompok. Masing-masing diberi nama dan lambang sebagai identitasnya. Lam-
bang tersebut harus memilki ilosoi.
b. Selain lambang, setiap kelompok juga harus memiliki aturan yang disepakati
bersama oleh anggota kelompoknya.
c. Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusinya di kelas besar.
Mengenali dan Menyadari Keragaman Identitas
Sebagai makhluk sosial, ciri yang melekat pada manusia adalah keinginan untuk
melakukan interaksi satu dengan lainnya. Interaksi sendiri berarti hubungan timbal
balik yang dilakukan baik antarindividu, antarkelompok maupun individu dengan
kelompok. Dalam interaksi, ada proses mempengaruhi tindakan kelompok atau in-
dividu melalui sikap, aktivitas atau simbol tertentu. Orang akan mengenali yang lain
melalui proses interaksi tersebut.
Proses untuk mengenali yang lain, yang juga dilakukan oleh manusia dalam
kapasitasnya sebagai makhluk sosial bisa dijumpai melalui cara lain, yakni sosialisasi.
Sosialisasi berarti penanaman atau penyebaran (diseminasi) adat, nilai, cara pandang
atau pemahaman yang dilakukan oleh satu generasi kepada generasi berikutnya
dalam sebuah masyarakat.
Pertanyaan kunci yang akan dikaji pada Unit 2 ini adalah:- Bagaimana sikap kita atas keragaman di negara Indonesia?
- Mengapa penghargaan atas kebudayaan masyarakat lain yang
berbeda harus dilakukan oleh kita yang juga memiliki kebuda-
yaannya sendiri?