Bagian 1 | Pancasila (^7)
Judul Unit
Saran Periode
Tujuan Pembelajaran
Pokok Materi
Kata Kunci
Metode
Pembelajaran
Alternatif Metode Pembelajaran
Sumber Belajar
Peluang dan Tantangan Penerapan Pancasila
2 x pertemuan, masing-masing pertemuan 2 jam pelajaran
Peserta didik diharapkan da-pat mengidentiikasi peluang dan tantangan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan peserta didik di dunia yang saling terhubung, di mana karena masifnya teknologi informasi, seseorang dapat berinteraksi dengan orang lain di wilayah, daerah dan bahkan negara yang berbeda
- Tantangan Pancasila di dunia yang saling terhubung • Peluang Pancasila di dunia yang saling terhubung
•Ujaran Kebencian • Hoaks • Egosentrisme •Individualisme • Media Sosial •Crowdfunding •Borderless Society • Pandemi
- Analisis berita • 2
stay
3
stray
- Membuat
lealet/
booklet
ide
- Sosialisasi booklet
di
lingkungan sekolah
•Gallery walk • Sosialisasi
booklet
di media sosial
Sumber Utama •Bacaan Unit 1 Buku Guru •Bacaan Unit 1 Buku SiswaPengayaan • Artikel, Nurul Fadilah, Tantangan dan penguatan Ideologi Pancasila dalam Menghadapi Era Revolusi Industri 4.0, 2019, Journal of Digital Education, Communication, and Art, Vol 2 No 2.
https://
jurnal.polibatam.ac.id/index.php/DECA/article/download/1546/895/
Proyek Gotong Royong dan Kewarganega-raan
2 x pertemuan, masing-masing pertemuan 2 jam pelajaran
Peserta didik dapat mengini-siasi kegiatan, menetapkan tujuan, menentukan target bersama, mengidentiikasi kekurangan dan kelebihan masing-masing anggota ke-lompok, serta mampu mengi-dentiikasi hal-hal penting dan berharga yang dapat diberikan kepada orang-orang yang membutuhkan, baik dalam skala kecil maupun besar.
•Konsep Gotong Royong • Implementasi Gotong Royong
•Gotong royong • Kerja sama • Tolong-menolong • Solidaritas sosial • Sumbangan sosial
•Jigsaw • Presentasi • Tanya Jawab •Releksi
Sumber Utama •Bacaan Unit 4 Buku Guru •Bacaan Unit 4 Buku SiswaPengayaan • Artikel, Tadjudin Noer Effendi, “Budaya Gotong Royong Masyarakat dalam Perubahan Sosial Saat Ini”, Jurnal Pemikiran Sosiologi
,
Vol. 2 No. 1 2013. https://jurnal.ugm.ac.id/jps/article/view/