Bagian 1 | Pancasila (^51)
Marilah kita cari tahu bersama konsep gotong royong
yang berkembang di lingkungan sekitarmu! Amatilah
kegiatan-kegiatan yang dilakukan oleh warga yang
ada di sekitar tempat tinggalmu! Praktik gotong ro-
rong seperti apa saja yang telah mereka lakukan?
Setelah itu galilah informasi mengenai makna pen-
ting dari praktik gotong royong yang telah mereka
lakukan tersebut!
a. Membuat Rancangan Proyek
- Kalian akan dibagi ke dalam 5 kelompok yang terdiri atas 6-8 orang.
- Berkumpullah dengan teman satu kelompokmu dan pilihlah salah satu
orang menjadi ketua. - Dengarkanlah penjelasan gurumu tentang proyek kewarganegaraan “Obser-
vasi Praktik Gotong Royong” yang akan dilaksanakan oleh masing-masing
kelompok.
b. Jadwal Pelaksanaan Proyek - Observasi akan dilakukan selama satu minggu.
- Laporan kegiatan dikumpulkan dan dipresentasikan 1 (satu) minggu setelah
kegiatan observasi, tepatnya saat jam mata pelajaran Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan. - Presentasi hasil observasi dilaksanakan satu minggu setelah observasi dila-
kukan (pada saat jam pelajaran Pancasila dan Kewarganegaraan).
c. Melaksanakan Proyek - Amatilah praktik gotong royong yang ada di lingkungan tempat tinggalmu.
- Wawancarailah orang-orang yang terlibat dalam gotong royong.
- Tanyakan kepada orang-orang tersebut tentang makna penting gotong
royong dalam pandangan mereka. - Catat dan rekamlah hasil wawancara yang kalian lakukan.
- Jika memungkinkan, dokumentasikanlah praktik gotong royong yang ada di
lingkungan sekitarmu. - Dokumentasikan wawancara yang kalian lakukan.
- Buatlah laporan sederhana mengenai kegiatan tersebut dengan menggunakan
komputer atau ditulis tangan sebanyak 5-10 halaman. Jika diketik memakai
komputer, gunakan 1,5 spasi, jenis huruf Times New Roman ukuran 12pt,
dan margin 4-4-3-3.